蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
日本のオンライン教育最前線 アフターコロナの学びを考える
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| 著者名 |
石戸 奈々子/編著
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| 出版者 |
明石書店
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| 出版年月 |
2020.10 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
東区民 | 3112691351 | 372/イ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
図書情報館 | 1310480312 | 372.1/イ/ | 書庫2 | | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001522172 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
日本のオンライン教育最前線 アフターコロナの学びを考える |
| 書名ヨミ |
ニホン ノ オンライン キョウイク サイゼンセン |
| 著者名 |
石戸 奈々子/編著
|
| 著者名ヨミ |
イシド ナナコ |
| 出版者 |
明石書店
|
| 出版年月 |
2020.10 |
| ページ数 |
270p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
372.107
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| 分類記号 |
372.107
|
| ISBN |
4-7503-5091-2 |
| 内容紹介 |
コロナ休校で明らかになった、日本のデジタル教育の遅れ。子どもたちの学びを止めないために、今何をすればよいのか。世界の動向や国内の先進自治体や学校現場等の取組を通して、急激に変化する学びの最前線を伝える。 |
| 著者紹介 |
東京大学工学部卒業。NPO法人CANVAS、株式会社デジタルえほん等を設立、代表に就任。慶應義塾大学教授。著書に「デジタル教育宣言」「子どもの創造力スイッチ!」など。 |
| 件名 |
日本-教育、コンピュータ教育、eラーニング |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
正義のウラに潜む快感、善意の名を借りた他人へのマウンティング、差別、偏見、記憶…人間というのは、ものすごくやっかいな存在だが、希望がないわけではない。一人でも多くの人が「人間の本性=バカと無知の壁」に気づき、自らの言動に多少の注意を払うようになれば、もう少し生きやすい世の中になるのではないだろうか。科学的知見から、「きれいごと社会」の残酷すぎる真実を解き明かす最新作。 |
| (他の紹介)目次 |
1 正義は最大の娯楽である(なんでみんなこんなに怒っているのか 自分より優れた者は「損失」、劣った者は「報酬」 ほか) 2 バカと無知(バカは自分がバカであることに気づいていない 「知らないことを知らない」という二重の呪い ほか) 3 やっかいな自尊心(皇族は「上級国民」 「子どもは純真」はほんとうか? ほか) 4 「差別と偏見」の迷宮(無意識の差別を計測する 誰もが偏見をもっている ほか) 5 すべての記憶は「偽物」である(トラウマ治療が生み出した冤罪の山 アメリカが妄想にとりつかれる理由 ほか) |
内容細目表
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