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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180797441 | 367.7/シ/ | 1階図書室 | 43B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
元町 | 3013145481 | 367/シ/ | 図書室 | 3A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001469846 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
死を想え(メメント・モリ)!多死社会ニッポンの現場を歩く |
| 書名ヨミ |
メメント モリ タシ シャカイ ニッポン ノ ゲンバ オ アルク |
| 著者名 |
中日新聞社会部/編
|
| 著者名ヨミ |
チュウニチ シンブン シャカイブ |
| 出版者 |
ヘウレーカ
|
| 出版年月 |
2020.3 |
| ページ数 |
265p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
367.7
|
| 分類記号 |
367.7
|
| ISBN |
4-909753-07-6 |
| 内容紹介 |
多死化が進むニッポンでいったい何が起きているのか。死の現場を通して見えてくる法律の不備や制度の遅れ、尊厳を持って葬られるべき人生の最期が蔑ろにされている実態などを掘り下げる。『中日新聞』等連載を加筆修正。 |
| 件名 |
高齢化社会、生と死 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
中日新聞・東京新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
教育問題のルーツを探る。教育研究者と元・文部官僚の対話。 |
| (他の紹介)目次 |
1 日本の教育の「現在」はどうつくられてきたか―1 臨教審とその後の展開 2 日本の教育の「現在」はどうつくられてきたか―2 教育基本法改正から現在まで 3 教育における「新自由主義」の30年 4 連綿と続く教育に対する国家統制 5 教育政策と教職のゆくえ―1 上からの管理と自主的な研修 6 教員政策と教職のゆくえ―2 働き方の現実と教職の魅力 7 格差社会のなかの教育 8 日本の学校はどこに行く? |
| (他の紹介)著者紹介 |
児美川 孝一郎 1963年生まれ。法政大学キャリアデザイン学部教授。専門はキャリア教育(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 前川 喜平 1955年生まれ。1979年、文部省(現・文部科学省)入省。2013年初等中等教育局長、2014年文部科学審議官、2016年文部科学事務次官に就任。2017年1月、退官。現在、現代教育行政研究会代表。自主夜間中学のスタッフとしても活動(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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