蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
「日本を解体する」戦争プロパガンダの現在 WGIPの源流を探る
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| 著者名 |
高橋 史朗/著
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| 出版者 |
宝島社
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| 出版年月 |
2016.3 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0119919900 | 210.7/タ/ | 1階図書室 | 33B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001022877 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
「日本を解体する」戦争プロパガンダの現在 WGIPの源流を探る |
| 書名ヨミ |
ニホン オ カイタイ スル センソウ プロパガンダ ノ ゲンザイ |
| 著者名 |
高橋 史朗/著
|
| 著者名ヨミ |
タカハシ シロウ |
| 出版者 |
宝島社
|
| 出版年月 |
2016.3 |
| ページ数 |
319p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
210.762
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| 分類記号 |
210.762
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| ISBN |
4-8002-4947-0 |
| 内容紹介 |
「民主主義」の名の下に日本人の「美しい心」を破壊し、日本の弱体化を図ってきた占領政策(WGIP)。米英の国立公文書館など第一級史料を調べた著者が、今も日本を攻撃する戦争プロパガンダの実態を暴く。 |
| 件名 |
日本-歴史-昭和時代(1945年以後)、占領政策-日本 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
産経新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
教育問題のルーツを探る。教育研究者と元・文部官僚の対話。 |
| (他の紹介)目次 |
1 日本の教育の「現在」はどうつくられてきたか―1 臨教審とその後の展開 2 日本の教育の「現在」はどうつくられてきたか―2 教育基本法改正から現在まで 3 教育における「新自由主義」の30年 4 連綿と続く教育に対する国家統制 5 教育政策と教職のゆくえ―1 上からの管理と自主的な研修 6 教員政策と教職のゆくえ―2 働き方の現実と教職の魅力 7 格差社会のなかの教育 8 日本の学校はどこに行く? |
| (他の紹介)著者紹介 |
児美川 孝一郎 1963年生まれ。法政大学キャリアデザイン学部教授。専門はキャリア教育(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 前川 喜平 1955年生まれ。1979年、文部省(現・文部科学省)入省。2013年初等中等教育局長、2014年文部科学審議官、2016年文部科学事務次官に就任。2017年1月、退官。現在、現代教育行政研究会代表。自主夜間中学のスタッフとしても活動(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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