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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180910788 | 289.3/ド/ | 1階図書室 | 35B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001594475 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
シャルル・ドゴール 歴史を見つめた反逆者 |
| 書名ヨミ |
シャルル ド ゴール |
| 著者名 |
ミシェル・ヴィノック/著
|
| 著者名ヨミ |
ミシェル ヴィノック |
| 著者名 |
大嶋 厚/訳 |
| 著者名ヨミ |
オオシマ アツシ |
| 出版者 |
作品社
|
| 出版年月 |
2021.7 |
| ページ数 |
214p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
289.3
|
| 分類記号 |
289.3
|
| ISBN |
4-86182-857-7 |
| 内容紹介 |
フランスに大統領を中心とする強力な行政府を持つ体制を実現させたシャルル・ドゴール。2度の危機(対独戦の敗北、アルジェリア戦争)と度重なる暗殺をくぐり抜けたその生涯を、重要な歴史の転換点に絞って活写する。 |
| 著者紹介 |
1937年パリ生まれ。歴史家。専門は近現代フランス政治史、政治思想史。パリ政治学院名誉教授。「知識人の時代」でメディシス・エッセイ賞、「ミッテラン」で仏上院歴史書賞などを受賞。 |
| 個人件名 |
De Gaulle Charles André Joseph Marie |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
産経新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
教育問題のルーツを探る。教育研究者と元・文部官僚の対話。 |
| (他の紹介)目次 |
1 日本の教育の「現在」はどうつくられてきたか―1 臨教審とその後の展開 2 日本の教育の「現在」はどうつくられてきたか―2 教育基本法改正から現在まで 3 教育における「新自由主義」の30年 4 連綿と続く教育に対する国家統制 5 教育政策と教職のゆくえ―1 上からの管理と自主的な研修 6 教員政策と教職のゆくえ―2 働き方の現実と教職の魅力 7 格差社会のなかの教育 8 日本の学校はどこに行く? |
| (他の紹介)著者紹介 |
児美川 孝一郎 1963年生まれ。法政大学キャリアデザイン学部教授。専門はキャリア教育(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 前川 喜平 1955年生まれ。1979年、文部省(現・文部科学省)入省。2013年初等中等教育局長、2014年文部科学審議官、2016年文部科学事務次官に就任。2017年1月、退官。現在、現代教育行政研究会代表。自主夜間中学のスタッフとしても活動(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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