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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
東札幌 | 4013414703 | J/ノ/ | 絵本 | 25 | 絵本 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 2 |
西岡 | 5013148472 | J/ノ/ | 小型本 | E3 | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
曙 | 9013312468 | J/ノ/ | 絵本1 | 25B | 絵本 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 4 |
北区民 | 2113038430 | J/ノ/ | 小型本 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 5 |
東区民 | 3112444058 | J/ノ/ | 小型本 | | 絵本 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 6 |
篠路コミ | 2510206267 | J/ノ/ | 小型本 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 7 |
栄 | 3311870947 | J/ノ/ | 絵本3 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 8 |
栄 | 3312038973 | J/ノ/ | 絵本3 | | 絵本 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 9 |
苗穂・本町 | 3410338218 | J/ノ/ | 絵本 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 10 |
白石東 | 4211810967 | J/ノ/ | 絵本1 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 11 |
白石東 | 4212055406 | J/ノ/ | 絵本1 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 12 |
菊水元町 | 4313129274 | J/ノ/ | 図書室 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 13 |
厚別西 | 8213008991 | J/ノ/ | 図書室 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 14 |
厚別南 | 8313063052 | J/ノ/ | 絵本1 | | 絵本 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 15 |
藤野 | 6213028506 | J/ノ/ | 小型本 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 16 |
もいわ | 6313000058 | J/ノ/ | 図書室 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 17 |
はっさむ | 7310379750 | J/ノ/ | 図書室 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 18 |
新発寒 | 9213066534 | J/ノ/ | 小型本 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 19 |
星置 | 9311899323 | J/ノ/ | 絵本4 | | 絵本 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001011189 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
うれしい手縫い ダルマ家庭糸の針仕事ノート 読む手しごとBOOKS |
| 書名ヨミ |
ウレシイ テヌイ |
| 著者名 |
横田株式会社/著
|
| 著者名ヨミ |
ヨコタ カブシキ ガイシャ |
| 出版者 |
グラフィック社
|
| 出版年月 |
2016.1 |
| ページ数 |
159p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
594.04
|
| 分類記号 |
594.04
|
| ISBN |
4-7661-2847-5 |
| 内容紹介 |
「布が好き」から始まる心地よい仕事。手縫いの服をすらっとおしゃれに。縫うことから生まれたたくさんの宝物…。糸と針仕事をめぐる10の物語を収録する。ジャケット裏に手縫いの基本を掲載。「ダルマ家庭糸」付き。 |
| 件名 |
手芸 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 現代の子どもたちと保育―社会の変化と今、保育に求められていること(「保育」と「保育施設」の現状・あるべき姿を考える 「学びを育てる」汐見稔幸―未来を生きる子どもたちに本当に必要な教育 ほか) 第2章 いっしょに悩み、いっしょに考える―人にしかできない「保育」という尊い仕事と具体的な動き・実践(これまでの保育、これからの保育 保育という尊い仕事と保育者の価値 ほか) 第3章 「理想の保育」に伴走する―スマート保育園・幼稚園・こども園というひとつのアイデア(「スマート保育園・幼稚園・こども園」構想 心と時間のゆとりが「保育の質」を高めることにつながる ほか) 第4章 子どもたちの未来をいっしょにつくるパートナーとして―保育施設のために、ユニファができること(数千の保育施設を見てきたユニファだから伝えられる、保育施設を取り巻く課題 園の意識改革―「保育者の思い」を見える化し、ベクトルを合わせる ほか) 第5章 世界中の“家族”の幸せのために―ユニファで働く私たちの想い(よりよい園創りの伴走からその先の未来につなげる 保育施設運営者からユニファへ。保育の質の向上に伴走する ほか) |
内容細目表
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