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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180911729 | J33/ﾖ/ | こどもの森 | 5B | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
菊水元町 | 4313109623 | J/ｼ/ | 図書室 | | 絵本 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 3 |
もいわ | 6311917568 | J/ｼ/ | 図書室 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
絵本図書館 | 1010272092 | J/ﾖ/ | 絵本４ | 15K | 絵本 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001648083 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
4・5・6さいのなぜなにSDGs せいかつからまなぶ! 世界文化社のワンダー絵本 |
| 書名ヨミ |
ヨン ゴ ロクサイ ノ ナゼ ナニ エスディイジイズ |
| 著者名 |
汐見 稔幸／監修
|
| 著者名ヨミ |
シオミ トシユキ |
| 出版者 |
世界文化ワンダークリエイト
|
| 出版年月 |
2022.2 |
| ページ数 |
44p |
| 大きさ |
27cm |
| 分類記号 |
E
|
| 分類記号 |
E
|
| ISBN |
4-418-22809-6 |
| 内容紹介 |
どうして残さず食べたほうがいいの? 飲み終わったペットボトルはどうする? 紙はどうやってできるの? SDGsについて、Q&A形式で、写真やイラストを用いてやさしく解説。親子で読むときのポイントも掲載する。 |
| 件名 |
持続可能な開発 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
こまったことをみんなでなくしていこう。みんながしあわせにくらせる「おうち」をもういっかいつくろう。そのためになにをしたらよいかをしめしたのが「ＳＤＧｓ」です。このほんでそのことをよくまなびましょう。 |
| (他の紹介)目次 |
ＳＤＧｓ１７のもくひょう
どうしてのこさずたべたほうがいいの？
おにぎりはどこからきたの？
のこしたみそしるはどうなるの？
ちきゅうたんけん どうしてこまっているのかな？
うみがめがごみをたべちゃうってほんとう？
のみおわったペットボトルはどうする？
みずをつかったらとめるのはなぜ？
でんきがきえてしまったら？
かみはどうやってできるの？
まちにあるぼこぼこはなあに？
ヘルプマークってなあに？
うちのなかでかぞくとなにしてる？
うれしいってどんなとき？ |
| (他の紹介)著者紹介 |
汐見 稔幸
東京大学名誉教授。２０１８年３月まで白梅学園大学・同短期大学学長を務める。専門は教育学、教育人間学、保育学、育児学。２１世紀型の教育、保育を構想中。保育についての自由な経験交流と、学びの場である臨床育児・保育研究会を主催。同会発行の、保育者による本音の交流雑誌「エデュカーレ」の責任編集者も務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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