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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0180860652 | K361.7/ウ/ | 2階郷土 | 108B | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
2 |
中央図書館 | 0180860660 | KR361.7/ウ/ | 2階郷土 | 117A | 郷土資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001617769 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
自治と教育の地域づくり シリーズ社会・経済を学ぶ |
書名ヨミ |
ジチ ト キョウイク ノ チイキズクリ |
著者名 |
内田 和浩/著
|
著者名ヨミ |
ウチダ カズヒロ |
出版者 |
日本経済評論社
|
出版年月 |
2021.9 |
ページ数 |
8,221p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
361.7
|
分類記号 |
361.7
|
ISBN |
4-8188-2596-3 |
内容紹介 |
地域住民の主体形成のために重要な「地域づくり教育」とは何か。北海道内の先進自治体の事例と住民リーダーの役割を紹介・分析する、新しい地域社会論を示す。 |
著者紹介 |
1960年北海道生まれ。北海道大学大学院教育学研究科博士後期課程単位取得退学。博士(教育学)。北海学園大学経済学部教授。著書に「「自治体社会教育」の創造」など。 |
件名 |
地域社会、社会教育 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
地域住民の主体形成のために重要な「地域づくり教育」とは何か。北海道内の先進自治体の事例と住民リーダーの役割を紹介・分析する、新しい地域社会論のテキスト。 |
(他の紹介)目次 |
地域づくりとは何か 第1部 わかるの豊富化としての「自治体社会教育」(「自治体社会教育」の理論枠組み 「青年」が主体―八雲町の地域社会教育実践 協働のまちづくりが深化―白老町の「元気まち運動」 ほか) 第2部 リーダーのライフヒストリーから見た地域づくり(上士幌町の「ぬかびら源泉郷再生」 浦河町の地域づくりリーダー 留萌市の「三省堂を応援し隊」 ほか) 第3部 地域づくり教育のすすめ(北海道の地域づくりは進んだのか 担い手としての「社会教育士」への期待) |
(他の紹介)著者紹介 |
内田 和浩 北海学園大学経済学部教授。1960年北海道室蘭市生まれ。小学校から高校まで苫小牧市で育つ。中央大学文学部(社会学専攻)卒業。神奈川県相模原市教育委員会社会教育主事として市立橋本、麻溝公民館に勤務。北海道大学大学院教育学研究科博士後期課程単位取得退学。博士(教育学)。専門社会調査士。北星学園女子短期大学助教授。北海道教育大学教授等を経て、2008年より現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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