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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180578965 | 319.1/ﾅ/ | １階図書室 | 37B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001447293 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
日韓基本条約 シリーズ韓国現代史 |
| 書名ヨミ |
ニッカン キホン ジョウヤク |
| 著者名 |
内藤 陽介／著
|
| 著者名ヨミ |
ナイトウ ヨウスケ |
| 出版者 |
えにし書房
|
| 出版年月 |
2020.1 |
| ページ数 |
194p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
319.1021
|
| 分類記号 |
319.1021
|
| ISBN |
4-908073-72-4 |
| 内容紹介 |
1953年7月の朝鮮戦争休戦から、1965年末に日韓基本条約が発効し両国の国交が“正常化”されるまでの韓国現代史を、切手を中心とする郵便資料をもとに辿る。李承晩政権とキリスト教の歴史的な関係についても概観する。 |
| 著者紹介 |
1967年東京都生まれ。東京大学文学部卒業。郵便学者。日本文芸家協会会員。著書に「チェ・ゲバラとキューバ革命」「パレスチナ現代史」「リオデジャネイロ歴史紀行」など。 |
| 件名 |
日本-対外関係-韓国-歴史、郵便切手 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)目次 |
序章 ニッポンの「チーム」をアップデートせよ！
第１章 なぜ、日本の職場がうまく回らなくなってきたのか
第２章 チームは常に「動き・変化」している チームワーキングとは何か？
第３章 目標を設定するのではない、握り続けるのだ ケースとデータで学ぶＧｏａｌ Ｈｏｌｄｉｎｇ
第４章 「何が解くべき課題」なのかを、動きながら探し続ける ケースとデータで学ぶＴａｓｋ Ｗｏｒｋｉｎｇ
第５章 チームのために思ったことをはっきり伝える ケースとデータで学ぶＦｅｅｄｂａｃｋｉｎｇ
第６章 すべてのひとびとに、チームを動かすスキルを！ |
| (他の紹介)著者紹介 |
中原 淳
立教大学経営学部教授。立教大学大学院経営学研究科リーダーシップ開発コース主査、立教大学経営学部リーダーシップ研究所副所長などを兼任。博士（人間科学）。専門は人材開発論・組織開発論。北海道旭川市生まれ。東京大学教育学部卒業、大阪大学大学院人間科学研究科、メディア教育開発センター（現・放送大学）、米国・マサチューセッツ工科大学客員研究員、東京大学講師・准教授等を経て、２０１７年‐２０１９年まで立教大学経営学部ビジネスリーダーシッププログラム主査、２０１８年より立教大学教授（現職就任）。「大人の学びを科学する」をテーマに、企業・組織における人材開発・組織開発について研究している。一般社団法人経営学習研究所代表理事、特定非営利活動法人Ｅｄｕｃｅ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｅｓ副代表理事、認定特定非営利活動法人カタリバ理事、一般社団法人ピアトラスト理事。専門性：人材開発・組織開発、趣味：人材開発・組織開発、特技：人材開発・組織開発(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
田中 聡
立教大学経営学部助教(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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