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書誌情報

書名

A l’ecole au Japon Rigueur et indulgence  Pedagogie d’aujourd’hui  

著者名 Vercoutter,Annie/著
出版者 Pr U Fr
出版年月 1997


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0113112882Y372.1/V/2階外資料104A一般洋書一般貸出在庫  

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1997
1997
372.1  372.1

書誌詳細

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タイトルコード 1001001148223
書誌種別 図書
書名 A l’ecole au Japon Rigueur et indulgence  Pedagogie d’aujourd’hui  
書名ヨミ A L ECOLE AU JAPON 
著者名 Vercoutter,Annie/著
著者名ヨミ VERCOUTTER ANNIE
出版者 Pr U Fr
出版年月 1997
ページ数 0217
大きさ 22
分類記号 372.1
分類記号 372.1
ISBN 2-13-048730-0
件名 日本-教育
言語区分 フランス語

(他の紹介)内容紹介 「対話」と「会話」はどう違う?完全に納得できる結論が出ない対話は失敗?目の前にいない相手と対話することは可能か?実りある対話をするために必要な心がまえとは?そんな疑問にお答えします!
(他の紹介)目次 第1部 対話を知っていますか?(対話という言葉から考えよう
対話でないもの
対話のやりとり
対話の強さと弱さ
対話が目指すところ)
第2部 危ない対話への勇気(言論嫌いという病
答えの得られない問い
対話の衝撃を受け止める
言葉による誘惑
対話する勇気)
第3部 対話が広がる世界(対話の場の越境
対話の相手の拡大
不在者との対話
自分自身との対話
対話の実践)
(他の紹介)著者紹介 納富 信留
 東京大学哲学科教授。西洋古代哲学が専門。古代ギリシアにおける「哲学の誕生」をテーマに、哲学と西洋古典学の二つの学問手法で迫っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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