蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0181219304 | AR913.6/クズ/ | 2階郷土 | 121B | 郷土資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
| 2 |
中央図書館 | 0181316548 | A913.6/クズ/ | 2階郷土 | 112A | 郷土資料 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 3 |
澄川 | 6013131161 | 913.6/クズ/ | 図書室 | 17 | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001887931 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ウミガメを砕く |
| 書名ヨミ |
ウミガメ オ クダク |
| 著者名 |
久栖 博季/著
|
| 著者名ヨミ |
クズ ヒロキ |
| 出版者 |
新潮社
|
| 出版年月 |
2024.9 |
| ページ数 |
195p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
913.6
|
| 分類記号 |
913.6
|
| ISBN |
4-10-355781-4 |
| 内容紹介 |
北海道が全停電した日、わたしは剝製のウミガメを放つため、真夜中の公園を彷徨う。響き合うアイヌの血脈。癒やし難い生の痛み。地面から滲む歴史の声-。新潮新人賞受賞作「彫刻の感想」を併録。『新潮』掲載を書籍化。 |
| 著者紹介 |
北海道生まれ。弘前大学大学院修士課程中退。「彫刻の感想」で第53回新潮新人賞受賞。 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
産経新聞 中日新聞・東京新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
「大学ってどんなところだろう?」「大学ではなにを学べるのかな?」…。東京工業大学リベラルアーツ研究教育院の個性豊かな教員たちが、大学での“学び”についてさまざまな観点から語ります。これから大学をめざす人、いま大学で学んでいる人へのメッセージ。 |
| (他の紹介)目次 |
自ら問いを立てること(池上彰) 問いを発する存在になる(國分功一郎) 女子学生たちへ(伊藤亜紗) 小説を読む(磯崎憲一郎) 教養はどのような時に役立つのか(中島岳志) 試行錯誤の学び(西田亮介) 僕は大学時代、何よりも旅から学んだ。(中野民夫) アメリカでの学び、日本での学び(木山ロリンダ) 学びの海の羅針盤―関心を広げ、味わいを深める読書のすすめ(山崎太郎) 身体の弱さと強さ(林直亨) 「リーダーシップのある専門家」になるために(室田真男) 「リベラルアーツなんてやりたくない」という人へ(多久和理実) なぜ大学で学ぶのか、一緒に考えよう(弓山達也) |
| (他の紹介)著者紹介 |
上田 紀行 文化人類学者。東京工業大学教授。リベラルアーツ研究教育院長。1958年生まれ。東京大学大学院博士課程単位取得退学。岡山大学で博士(医学)取得。東工大学内においては、学生による授業評価が全学1200人の教員中1位となり、2004年に「東工大教育賞・最優秀賞」(ベスト・ティーチャー・アワード)を学長より授与された。著書『生きる意味』(岩波新書)は06年全国大学入試において40大学以上で採用され、出題率1位、他に著書多数(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ