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書誌情報

書名

学校なぞなぞ 校内放送でつかえる 3  放課後、クラブ活動編 

著者名 ながた みかこ/文   多屋 光孫/絵
出版者 汐文社
出版年月 2019.3


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2020
336.43 336.43
勤務評定 中小企業

書誌詳細

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タイトルコード 1008001723174
書誌種別 電子図書
書名 学校なぞなぞ 校内放送でつかえる 3  放課後、クラブ活動編 
書名ヨミ ガッコウ ナゾナゾ 
著者名 ながた みかこ/文
著者名ヨミ ナガタ ミカコ
著者名 多屋 光孫/絵
著者名ヨミ タヤ ミツヒロ
出版者 汐文社
出版年月 2019.3
ページ数 79p
分類記号 031.7
分類記号 031.7
ISBN 4-8113-2560-6
内容紹介 小学校の校内放送でつかえる、楽しいなぞなぞ本。「放課後、クラブ活動」をテーマに、たくさんのなぞなぞを愉快な絵とともに収録。ラジオの司会者みたいにおしゃべりができるよう、くわしい解説も掲載する。
著者紹介 回文・早口言葉・だじゃれ・アナグラム・同音異義語・つけたし言葉など、言葉遊び全般の作品を手がける。「宇宙ダコミシェール」で福島正実記念SF童話賞大賞を受賞。
件名 なぞなぞ
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 リーダーが育つ人事評価制度は3ステップでできる!
(他の紹介)目次 STEPの前に 「ビジョン実現型人事評価制度」の目的と効果を理解する(最大の目的は組織の生産性を上げ、みんなが豊かになること
効果その1 全社員が目的を共有した組織になる ほか)
1 「ビジョン実現シート」を作成する(「ビジョン実現シート」を作成する
5つの手順で「経営理念」を作成する ほか)
2 「評価制度」をつくる(「経営計画発表会」で全社員とプロジェクトのゴールを共有する
「ジョブ・ヒアリングシート」で社員全員に参加意識を ほか)
3 「ビジョン実現型人事評価制度」を運用する(「ビジョン実現型人事評価制度」の運用とは、2つの仕組みで3つのPDCAをまわすこと
なぜ中小企業では「人事評価制度」が失敗に終わるのか? ほか)
事例編 実例で見る「ビジョン実現型人事評価制度」(ビジョン実現型人事評価制度導入で大きな壁を突破!―株式会社中央歯科補綴研究所
56店舗・社員数390名以上の組織で成果につながったポイントとは?―株式会社2りんかんイエローハット ほか)


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