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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0118122514 | J918/ﾜ/ | キッズ | 14B | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
新琴似 | 2012966277 | J918/ﾜ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
東札幌 | 4012655900 | J918/ﾜ/ | 図書室 | 24 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000127295 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
西鶴諸国ばなしほか わたしの古典 |
| 書名ヨミ |
サイカク ショコクバナシ ホカ |
| 著者名 |
[井原 西鶴／原作]
|
| 著者名ヨミ |
イハラ サイカク |
| 著者名 |
堀尾 青史／文 |
| 著者名ヨミ |
ホリオ セイシ |
| 著者名 |
風間 完／絵 |
| 著者名ヨミ |
カザマ カン |
| 出版者 |
童心社
|
| 出版年月 |
2009.2 |
| ページ数 |
205p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
913.52
|
| 分類記号 |
913.52
|
| ISBN |
4-494-01983-0 |
| 内容紹介 |
元禄時代、大阪の地で世の中の動きや人びとの生活を見つめ、新しい時代を描いた井原西鶴の作品21編。日本の代表的な古典作品を、子どもにもわかるよう現代の言葉で生き生きと再現する。巻末に解説付き。 |
| 著者紹介 |
1642〜93年。元禄時代の作家。 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
本書の内容：第１部：現場から平和学の新しい方法論を模索する。第２部：日本という空間の内なる越境と共生に焦点を当てる。第３部：いかに平和の主体になりうるか、アプローチを問う。安田菜津紀氏（フォトジャーナリスト）と編著者との対談。 |
| (他の紹介)目次 |
新しい平和学の模索―日本平和学会の動向をふまえて
第１部 現場から考える平和学の方法（なぜ越境、共生、そして和解なのか？
分析の視点と方法―現場の多様性を把握するアクション・リサーチ
越境・共生・和解の「見える化」―問題の発見とドキュメンタリー制作）
第２部 平和への視座（都市における多文化と共生、そして境界―新大久保の「街歩き」
平和の担い手としての越境人を育てる―在日コリアンの生の軌跡、アイデンティティ形成から考える価値としての越境）
第３部 平和へのアプローチ（歴史認識と和解―中国人サバイバーの戦争の記憶を聴く
平和を創る主体の育成―埼玉県蕨駅周辺での「フィールドを歩く」行為を通して
映像平和学への挑戦―カレン難民の越境と共生を考える）
対談 平和のための私の役割（安田菜津紀×金敬黙） |
| (他の紹介)著者紹介 |
金 敬黙
早稲田大学文学学術院教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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