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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0118525229 | 801/イ/ | 1階新書 | 81 | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 2 |
中央図書館 | 0180930125 | 801/イ/ | 1階新書 | 81 | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 3 |
菊水元町 | 4313037360 | 801/イ/ | 新書 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
厚別南 | 8313287594 | 801/イ/ | 新書 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 5 |
図書情報館 | 1310254394 | 801/イ/ | 書庫2 | | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000340734 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ことばと思考 岩波新書 新赤版 |
| 書名ヨミ |
コトバ ト シコウ |
| 著者名 |
今井 むつみ/著
|
| 著者名ヨミ |
イマイ ムツミ |
| 出版者 |
岩波書店
|
| 出版年月 |
2010.10 |
| ページ数 |
4,227,5p |
| 大きさ |
18cm |
| 分類記号 |
801
|
| 分類記号 |
801.04
|
| ISBN |
4-00-431278-9 |
| 内容紹介 |
異なる言語を話す日本人と外国人では、認識や思考のあり方は異なるのだろうか。「前・後・左・右」のない言語の位置表現など、調査・実験の成果を紹介しながら、認知心理学の立場から明らかにする。 |
| 著者紹介 |
ノースウェスタン大学心理学部Ph.D.取得。慶應義塾大学環境情報学部教授。専攻は認知科学、言語心理学、発達心理学。著書に「ことばの学習のパラドックス」など。 |
| 件名 |
認知言語学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
認知科学の分野で「噺家の熟達化」を探究してきた落語研究家は、心理実験に加えて数理的アプローチによる数値実験という新たな武器を手に入れた。その気鋭の研究者が、自らの思考を整理し、わずかな労力で作業効率を格段に高める極意を伝授する。本書が提唱するのは、順次処理、反復敏感性、条件分岐の三原則が、創造的問題解決にも活用できるという、文理を自在に行き来する著者ならではの思考術だ。情報過剰時代の荒波をたくましく乗りこなすための実践書! |
| (他の紹介)目次 |
序章 「しくむ私」の発想法(賢い知恵の使い回し 記憶にもしくみがある ほか) 第1章 プログラミング思考の射程(情報過剰時代の思考法 「プログラミング的思考」の限界 ほか) 第2章 プログラミングの発想法(子どもがプログラミングをしてみたら 数にモノをいわせる試行錯誤 ほか) 第3章 自分を演算装置にして問題を解決する(「しくむ私」のプログラミング思考 道具は問題解決を具体化する存在である ほか) 第4章 「しくむ私」が織り込まれた環境を作る(使い回しから習慣が生まれる 環境に働きかけるプログラミング思考 ほか) |
内容細目表
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