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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
元町 | 3013138411 | 374/ナ/ | 図書室 | 4A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001372928 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
先生のための問題解決 ビジネス思考法で教育現場の難問を突破する |
書名ヨミ |
センセイ ノ タメ ノ モンダイ カイケツ |
著者名 |
中津 浩喬/著
|
著者名ヨミ |
ナカツ ヒロタカ |
著者名 |
辻 健/監修 |
著者名ヨミ |
ツジ タケシ |
出版者 |
東洋館出版社
|
出版年月 |
2019.4 |
ページ数 |
142p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
374.3
|
分類記号 |
374.3
|
ISBN |
4-491-03693-9 |
内容紹介 |
宿題をやってこない、会議が長引く、学力が向上しない…。学校・教育の現場で発生する問題をどう考えれば解決できるのか、その手法を対話形式でわかりやすく解説する。問題解決思考のQ&Aも収録。 |
著者紹介 |
東京大学農学部卒。地方自治体職員等を経て、プレセナ・ストラテジック・パートナーズに入社。論理思考・問題解決・戦略立案等の思考系スキル講師として、様々な企業で研修に登壇。 |
件名 |
教員、問題解決 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
この一冊でアタマが変わる!対話形式でやさしく学べる! |
(他の紹介)目次 |
1 「宿題をやってこない問題」の解決―問題解決思考の流れとHow思考の落とし穴(学校現場は「解決できない問題」だらけ!? どうして対策の効果が出ないのか ほか) 2 「会議が長引く問題」の解決―Why(原因検討)とHow(対策立案)(取り組むテーマ、最初はこう決めよう 深く掘って、具体的な「真因」を見つけよう ほか) 3 「学力が向上しない問題」の解決―Where(大きな問題を小さな問題点にする)(Whereはたし算、Whyはかけ算 切り口で大きな問題を切り、小さな問題点にする ほか) 4 問題解決あるある―ケースで学ぶ「ありがちパターン」と発展ポイント(Where Why ほか) 5 問題解決思考のQ&A―こんなときはどうすればいいか(じっくり考える時間がないときはどうすればいい? Howを思いついたときはどうすればいい? ほか) エピローグ―問題解決の考え方で、いろいろな問題を捉える |
内容細目表
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