蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
大学論 いかに教え、いかに学ぶか 講談社現代新書
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| 著者名 |
大塚 英志/著
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| 出版者 |
講談社
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| 出版年月 |
2010.3 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
東札幌 | 4012725000 | 377/オ/ | 新書 | 14 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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医療社会学 性的マイノリティ 血友病 薬害 エイズ
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000262200 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
大学論 いかに教え、いかに学ぶか 講談社現代新書 |
| 書名ヨミ |
ダイガクロン |
| 著者名 |
大塚 英志/著
|
| 著者名ヨミ |
オオツカ エイジ |
| 出版者 |
講談社
|
| 出版年月 |
2010.3 |
| ページ数 |
254p |
| 大きさ |
18cm |
| 分類記号 |
377.15
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| 分類記号 |
377.15
|
| ISBN |
4-06-288043-5 |
| 内容紹介 |
大学全入時代、関心が集まるのは「就職に有利かどうか」一辺倒。学び・教えが軽視されてしまった。では、大学ならではの「学びの本質」とはなんなのか? まんが原作者であり大学教授の著者が、経験と実践をもとに問い直す。 |
| 著者紹介 |
1958年生まれ。筑波大学卒。まんが原作者、批評家。神戸芸術工科大学まんが表現学科教授。著書に「ストーリーメーカー」「キャラクターメーカー」など。 |
| 件名 |
大学、漫画-技法 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
医療とかかわることにより違和が深められた当事者の経験に焦点を当て、当事者が「逸脱」とされる身体をどのように受け入れ、生きてきたのかに迫っていく。 |
| (他の紹介)目次 |
医療の介入による逸脱の増幅 第1部 問題の背景―医療介入と逸脱化される身体(インターセックスと薬害HIVの背景 インターセックスと薬害HIVの「逸脱」の諸相) 第2部 インターセックスの経験(北米社会におけるインターセックスの位相―当事者の身体の経験から 運動の進展と医療知に対する定義づけの変容 インターセックス/DSDの名称の変遷と身体への回帰) 第3部 薬害HIVの経験(薬害HIVの身体の位相 薬害HIV当事者の社会運動への参加 医師が患者の親密圏形成に影響を与えたケース) 逸脱の増幅を生きる経験 |
| (他の紹介)著者紹介 |
入江 恵子 九州国際大学法学部法律学科准教授。奈良女子大学大学院人間文化研究科博士後期課程複合領域科学専攻修了、博士(学術)。京都大学文学部学際融合教育研究推進センターアジア研究ユニット研究員(特別教育研究)を経て現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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