蔵書情報
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書誌情報
書名 |
自己矛盾劇場 「知ってる・見えてる・正しいつもり」を考察する
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著者名 |
細谷 功/著
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出版者 |
dZERO
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出版年月 |
2018.12 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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1 |
新琴似 | 2013367806 | 141/ホ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
2 |
もいわ | 6311989773 | 141/ホ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001342522 |
書誌種別 |
図書 |
著者名 |
細谷 功/著
|
著者名ヨミ |
ホソヤ イサオ |
出版者 |
dZERO
|
出版年月 |
2018.12 |
ページ数 |
144p |
大きさ |
20cm |
ISBN |
4-907623-26-5 |
分類記号 |
141.5
|
分類記号 |
141.5
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書名 |
自己矛盾劇場 「知ってる・見えてる・正しいつもり」を考察する |
書名ヨミ |
ジコ ムジュン ゲキジョウ |
副書名 |
「知ってる・見えてる・正しいつもり」を考察する |
副書名ヨミ |
シッテル ミエテル タダシイ ツモリ オ コウサツ スル |
内容紹介 |
笑っている自分が、実は笑われている側かもしれない-。「自己矛盾」が生まれる心理の歪みと社会構造との関係を、身近な事例を取り上げながら模式・可視化。客観的に自分の行動を見る「メタ認知」への扉を開く。 |
著者紹介 |
1964年神奈川県生まれ。東京大学工学部卒業。ビジネスコンサルタント、著述家。クニエコンサルティングフェロー。著書に「地頭力を鍛える」など。 |
件名1 |
思考
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(他の紹介)内容紹介 |
言語学習において、ひたすら知力に働きかけるやり方は労多くして実り少ない方法である。いくら外国語の情報を取り入れようと努力しても、無意識のうちにはたらく「母語フィルター」が妨げとなって自然な言語感覚の育成が阻害されてしまうからだ。幼児から自然に母語にチューニングされた言語脳を、外国語に向けてリチューニングすることこそ習得の近道なのだ。知力に偏らず、意識の深層に潜む言語脳との直接の戯れをとおして、心理学的に最も自然で楽しい英語習得の方法を提案する。 |
(他の紹介)目次 |
第1章 「リチューニング」って何? 第2章 ゼロからのスタート 第3章 言語習得の仕組み 第4章 言語習得装置LAD働き方 第5章 子どもの言語習得から学べるもの 第6章 リチューニングの原理 第7章 リチューニングのスタートに向けて 第8章 心のリチューニング―感情移入の重要性 |
(他の紹介)著者紹介 |
チータム,ドミニク 1960年イギリス生まれ。上智大学英文学科講師。バーミンガム大学で心理学を専攻。同大学院で応用言語学のPh.D.を取得。現在は大学で教鞭をとるかたわら、母語ならびに第二言語習得との関わりにおける児童文学を研究課題として取り組む。上智大学教授・小林章夫氏とともにNHKテレビの英語講座(2000‐01年)にレギュラー出演し視聴者に親しまれた(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 小林 章夫 1949年生まれ。上智大学大学院修了。上智大学英文学科教授。専攻、イギリス文学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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