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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
西岡 | 5012774724 | 374/カ/ | 図書室 | 5 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000480768 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
子どもの命は守られたのか 東日本大震災と学校防災の教訓 |
| 書名ヨミ |
コドモ ノ イノチ ワ マモラレタ ノカ |
| 著者名 |
数見 隆生/編著
|
| 著者名ヨミ |
カズミ タカオ |
| 出版者 |
かもがわ出版
|
| 出版年月 |
2011.12 |
| ページ数 |
183p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
374.92
|
| 分類記号 |
374.92
|
| ISBN |
4-7803-0515-9 |
| 内容紹介 |
宮城の子どもたちは学校で守られたのかどうか、どういう学校で被災が多くあり、どういう学校で被災なく子どもが守られたのか。被災のあった約50校の視察や取材によって検証する。 |
| 著者紹介 |
1945年和歌山県生まれ。東京教育大学大学院修了。東北福祉大学教授。著書に「教育としての学校保健」など。 |
| 件名 |
学校安全、災害予防、東日本大震災(2011) |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
キツネは“ずるい”、タヌキは“まぬけ”…そのイメージにはワケがあった!動物の「ステレオタイプ」はどこから生まれたのか!?生態学者がひもとく「ヒトと動物の関係」 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 たくさんある動物にまつわる言葉 第2章 動物へのイメージはどこからきたのか? 第3章 ペットとしての動物 第4章 家畜としての動物 第5章 代表的な野生動物 第6章 利用される「野生」動物 第7章 動物観の変遷 第8章 私たちは動物とどう向き合うか |
| (他の紹介)著者紹介 |
高槻 成紀 1949年鳥取県生まれ。東北大学大学院理学研究科修了、理学博士。東京大学、麻布大学教授を歴任。現在は麻布大学いのちの博物館上席学芸員。専攻は生態学、動物保全生態学。ニホンジカの生態学研究を長く続け、シカと植物群落の関係を解明してきた。最近では里山の動物、都市緑地の動物なども調べている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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