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書誌情報

書名

イラストレーション  2021   

著者名 平泉 康児/編
出版者 翔泳社
出版年月 2020.12


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0181048430R726.5/イ/21書庫6参考資料貸出禁止在庫   ×

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2024
2024
159.4 159.4
発達心理学 教育心理学 絵本

書誌詳細

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タイトルコード 1008001539352
書誌種別 図書
書名 イラストレーション  2021   
書名ヨミ イラストレーション 
著者名 平泉 康児/編
著者名ヨミ ヒライズミ コウジ
出版者 翔泳社
出版年月 2020.12
ページ数 317p
大きさ 26cm
分類記号 726.5
分類記号 726.5
ISBN 4-7981-6810-4
内容紹介 イラストレーションの今を一望できる、究極のイラストレーター・ファイル。150人の作家の作品とともに、作家のプロフィールやコメント、使用ツール等を紹介する。米山舞らのインタビューも掲載。
件名 さし絵、イラストレーター
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 絵本の物語は人間心理に深く根ざしていて、人を支え豊かにしてくれる。発達心理学と教育心理学を1冊にまとめ、専門的な内容をやさしく解説。人の発達と家族や社会のなかでの人の成長・学習について、絵本とコラムを挟み込みながらたのしく学ぶ。絵本の可能性と人の心の不思議、生きる力を考える。専門的な内容をわかりやすくやさしく学べるテキスト。
(他の紹介)目次 序章 人間の発達と教育の心理
第1部 絵本とともに学ぶ人間の発達(発達の仕組みと様相
胎児期から新生児期の発達
乳児期の発達
幼児期の発達
児童期を生きる
思春期・青年期の発達
成人期の発達
高齢期(老年期)の発達)
第2部 絵本とともに学ぶ教育の心理(学習の仕組み
やる気を育てる教育
子どもを取り巻く人々との関わり
子どものコミュニケーション
子どもの遊び
子どもの社会的認知と社会的行動
個人差の理解)
(他の紹介)著者紹介 増田 梨花
 福岡大学大学院人文科学研究科博士課程後期教育・臨床心理専攻修了。博士(臨床心理学)。現職:立命館大学大学院応用人間科学研究科教授・臨床心理士。カウンセリングルーム ブロッサム代表(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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