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書名

新・エリート教育　混沌を生き抜くためにつかみたい力とは?　　　　

著者名 竹村 詠美／著
出版者 日経BP日本経済新聞出版本部
出版年月 2020.7

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1 元町3013070556370/ﾀ/図書室4A一般図書一般貸出在庫　  ○
2 図書情報館1310468846370.4/ﾀ/２階図書室WORK-472一般図書貸出禁止在庫　  ×

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書誌詳細

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タイトルコード 1008001500051
書誌種別 図書
書名 新・エリート教育　混沌を生き抜くためにつかみたい力とは?　　　　
書名ヨミ シン エリート キョウイク　
著者名 竹村 詠美／著
著者名ヨミ タケムラ エミ
出版者 日経BP日本経済新聞出版本部
出版年月 2020.7
ページ数 254p
大きさ 21cm
分類記号 370.4
分類記号 370.4
ISBN 4-532-32346-2
内容紹介 世界のグローバル・エリートが子弟を通わせる最先端の学校は、何を、どのように、教えているのか? 学力絶対主義から、ホール・チャイルド・アプローチという考え方へと激変する21世紀の教育の最新動向を紹介する。
著者紹介 ペンシルバニア大学MBA、同国際ビジネス修士。一般社団法人FutureEdu代表理事。一般社団法人Learn by Creation代表理事。Peatix.com共同創設者。
件名 教育、エリート
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 教育／保育の意味とはなにか、教育者／保育者はどうあるべきなのをわかりやすく伝える「教育原理」「保育原理」の入門テキスト。教育・保育に共通する普遍的な理論や考え方のエッセンスを解説し、具体的なエピソードなどを通じて、現代の教育の構造的な理解を促します。
(他の紹介)目次 子ども教育ってなんだろう？
第１部　子ども教育の基本（子ども教育の遊びと学び
子どもが育つ環境―学びをつむぐ豊かな環境とは
子どもの発達―発達を支え、促す学びの方法
子ども教育者という仕事―ともに学び育つために）
第２部　子ども教育の理念と歴史（子ども教育の系譜―子どもはなぜ園・学校に通うのか
子どもという存在―子どもはいかに発見されたか
子ども教育について考える―先人たちの知恵に学ぼう
子ども教育を支える仕組み―豊かな学びを実現するために）
第３部　子ども教育の現代（気になる子の理解と対応―子どもの問題にどう向き合うか
子どもの育ちと学びをつなぐ―幼児期から児童期へ
これからの社会と子ども教育―どんな大人に育ってほしいか）
(他の紹介)著者紹介 福元 真由美
　東京学芸大学教育学部准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表

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