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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0181096165 | J913/ハヤ/1 | キッズ | 13B | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
白石区民 | 4113315636 | J913/ハ/4 | 児童大型 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000925825 |
| 書誌種別 |
電子図書 |
| 書名 |
ケインズの理論 複合的視座からの研究 |
| 書名ヨミ |
ケインズ ノ リロン |
| 著者名 |
平井 俊顕/著
|
| 著者名ヨミ |
ヒライ トシアキ |
| 出版者 |
東京大学出版会
|
| 出版年月 |
2003.1 |
| ページ数 |
15,841p |
| 分類記号 |
331.74
|
| 分類記号 |
331.74
|
| ISBN |
4-13-046074-9 |
| 内容紹介 |
「貨幣論」から「一般理論」にいたる理論的変遷過程を、ケインズが行った政策立案やそれを支えた社会哲学、あるいは同時代の経済学や世界経済といった複合的視座より綿密に描き出し、新たなるケインズ解釈を提示する。 |
| 著者紹介 |
1947年大阪府生まれ。東京大学大学院経済学研究科博士課程修了。現在、上智大学経済学部教授。著書に「ケインズ『一般理論』の再構築」「ケインズ研究」など。 |
| 個人件名 |
Keynes John Maynard |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
我が子を“勉強ぎらい”にしないのが、親の役割。人気の公立中高一貫校は「運がよければ入れる」で受けておく。年収400万円台でも受験をさせられるか?―受験のカリスマが徹底アドバイス。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 中学受験とはなにか(なぜ中学受験にチャレンジするのか 中学受験の向き不向き ほか) 第2章 大学受験から中学受験を考える(学歴社会に見る中学受験 中学受験後のビジョン ほか) 第3章 受験を決めたときに親がやるべきこと(志望校選びと親の役割 塾の選びかた ほか) 第4章 最後まで走り続けるための必勝法(効率的に成績を上げるには 子どもと親のメンタルヘルス ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
和田 秀樹 1960年大阪府生まれ、精神科医。東京大学医学部卒業後、東京大学付属病院精神神経科助手、アメリカ・カールメニンガー精神医学校国際フェローを経て、現在エグゼクティブ・カウンセリングを主とする和田秀樹こころと体のクリニックを設立し、院長に就任。国際医療福祉大学大学院教授。一橋大学経済学部非常勤講師(医療経済学)。川崎幸病院精神科顧問。老年精神医学、精神分析学(特に自己心理学)、集団精神療法学を専門とする。一方で、自身が灘高校で落ちこぼれてからの東大理科3類合格の経験と、家庭教師や塾講師としての経験をもとに、大学受験生のための志望校別勉強法の通信教育「緑鐵受験指導ゼミナール」主宰。2013年には「和田塾緑鐡舎MEDS」を開校(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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