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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180712531 | J40/カ/1 | キッズ | 6A | 児童書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 2 |
中央図書館 | 0181247750 | J40/カ/1 | キッズ | 6A | 児童書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 3 |
元町 | 3012945667 | J40/カ/1 | 図書室 | J7a | 児童書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 4 |
東札幌 | 4013070331 | J40/カ/1 | 子供百科 | 23 | 児童書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 5 |
西岡 | 5012840319 | J53/カ/1 | 図書室 | J6 | 児童書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 6 |
曙 | 9013145694 | J40/カ/1 | 学習絵本 | 15A | 児童書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 7 |
曙 | 9013227245 | J40/カ/1 | 学習絵本 | 15A | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 8 |
東区民 | 3112669902 | J40/カ/1 | 絵本3 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 9 |
白石区民 | 4113242830 | J40/カ/1 | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 10 |
篠路コミ | 2510343847 | J40/カ/1 | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 11 |
新琴似新川 | 2210846404 | J40/カ/1 | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 12 |
ふしこ | 3213214889 | J53/ゴ/1 | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 13 |
栄 | 3311951309 | J53/ゴ/1 | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 14 |
菊水元町 | 4313179873 | J40/カ/1 | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 15 |
厚別西 | 8213204897 | J40/カ/1 | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 16 |
もいわ | 6311889387 | J40/カ/1 | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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今津 孝次郎 金城学院中学校 金城学院高等学校
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000688254 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
原子力のサバイバル 生き残り作戦 1 かがくるBOOK |
| 書名ヨミ |
ゲンシリョク ノ サバイバル |
| 著者名 |
ゴムドリco./文
|
| 著者名ヨミ |
ゴムドリ カンパニー |
| 著者名 |
韓 賢東/絵 |
| 著者名ヨミ |
カン ケントウ |
| 著者名 |
[HANA Press Inc./訳] |
| 著者名ヨミ |
ハナ プレス インク |
| 出版者 |
朝日新聞出版
|
| 出版年月 |
2013.7 |
| ページ数 |
179p |
| 大きさ |
23cm |
| 分類記号 |
539
|
| 分類記号 |
539
|
| ISBN |
4-02-331212-8 |
| 内容紹介 |
耐放射線作業ロボットの実演会が開かれる島へ向かったジオ。その最中に突如地震が発生。ジオと仲間たちは、原子炉の危機を防げるのか? 楽しく読めるサバイバル科学漫画。 |
| 件名 |
原子力 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
人間のコミュニケーションという大きな視野から新メディアを位置づけ、それらの利便性・不便性・危険性の三側面を整理しながら、新メディアとどうつきあうべきかについて根本的に考える。延べ100人近い生徒有志が、そうした作業を5年以上にもわたって探索してきた成果である「ハンドブック」(ダイジェスト版)を第2章に収録している。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 新しい情報メディアと私たち―この本のねらいと使い方(あなたは“アナログ派”それとも“デジタル派”? 人類にとって三つのコミュニケーション形態とは? メディア・コミュニケーションとしてのケータイ・スマホの問題点とは? 青少年にとってのケータイ・スマホをどう考えるか? 「子どもとケータイ」問題に対して「規制」ばかりでは? 「規制」にも効果があるのでは? 「自己規律主義」に基づく「高校生によるケータイ・スマホハンドブック」の試みとは? 生徒が育ち、保護者が育ち、教員も育つ環境をどう創り上げるか? 本書をどのように使うか?) 第2章 ケータイ・スマホ・ネットと賢くつきあう―ダイジェスト版「ハンドブック」 第3章 ホンネ座談会―「ハンドブック」づくりで深めた生徒・保護者・教員のコミュニケーション(生徒・保護者・教員の三者による共同プロジェクト 高校生と中学生の違い ケータイ管理責任者としての保護者 教員の役割 『ハンドブック』プロジェクトの残された課題) 付章 ケータイ・スマホ・ネットと賢くつきあうための用語集 |
| (他の紹介)著者紹介 |
今津 孝次郎 名古屋大学名誉教授。1946年、徳島県生まれ。京都大学教育学部卒業、京都大学大学院教育学研究科博士課程満期退学。博士(教育学、名古屋大学)、教育社会学専攻。三重大学助教授、名古屋大学助教授・教授、名古屋大学教育学部附属中・高等学校長を歴任。現在、愛知東邦大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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