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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180752974 | 913.6/ｲｹ/ | １階図書室 | 61A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
元町 | 3013036698 | 913.6/ｲｹ/ | 図書室 | 7B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
東札幌 | 4013225786 | 913.6/ｲｹ/ | 図書室 | 10 | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 4 |
厚別 | 8013136026 | 913.6/ｲｹ/ | 図書室 | 11 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 5 |
清田 | 5513837483 | 913.6/ｲｹ/ | 図書室 | 12 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 6 |
澄川 | 6013058323 | 913.6/ｲｹ/ | 図書室 | 17 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 7 |
北区民 | 2113229773 | 913/ｲ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 8 |
白石区民 | 4113299442 | 913/ｲ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 9 |
豊平区民 | 5113056427 | 913/ｲ/ | 特設展示１ | | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 10 |
南区民 | 6113124132 | 913/ｲ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 11 |
ふしこ | 3213069309 | 913/ｲ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 12 |
栄 | 3312045440 | 913/ｲ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 13 |
厚別南 | 8313156534 | 913/ｲ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 14 |
藤野 | 6213043620 | 913/ｲ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 15 |
もいわ | 6311956079 | 913/ｲ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 16 |
西野 | 7210488693 | 913/ｲ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 17 |
はっさむ | 7313072675 | 913/ｲ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 18 |
はちけん | 7410376243 | 913/ｲ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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今津 孝次郎 金城学院中学校 金城学院高等学校
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001220938 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
復興の日本人論 誰も書かなかった福島 |
| 書名ヨミ |
フッコウ ノ ニホンジンロン |
| 著者名 |
川口マーン惠美／著
|
| 著者名ヨミ |
カワグチ マーン エミ |
| 出版者 |
グッドブックス
|
| 出版年月 |
2017.12 |
| ページ数 |
235p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
369.36
|
| 分類記号 |
369.36
|
| ISBN |
4-907461-15-7 |
| 内容紹介 |
賠償金による住民の分断、事実とほど遠い風評、福島の不幸を喧伝するメディア、ドイツ再エネへの勘違い…。ドイツ在住の作家が“大切な祖国が没落しないために”取材を重ねて綴った、福島をめぐる「日本人論」。 |
| 著者紹介 |
シュトゥットガルト国立音楽大学大学院ピアノ科修了。作家。「ドイツの脱原発がよくわかる本」でエネルギーフォーラム賞・普及啓発賞受賞。 |
| 件名 |
福島第一原子力発電所事故(2011)、災害復興 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
人間のコミュニケーションという大きな視野から新メディアを位置づけ、それらの利便性・不便性・危険性の三側面を整理しながら、新メディアとどうつきあうべきかについて根本的に考える。延べ１００人近い生徒有志が、そうした作業を５年以上にもわたって探索してきた成果である「ハンドブック」（ダイジェスト版）を第２章に収録している。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 新しい情報メディアと私たち―この本のねらいと使い方（あなたは“アナログ派”それとも“デジタル派”？
人類にとって三つのコミュニケーション形態とは？
メディア・コミュニケーションとしてのケータイ・スマホの問題点とは？
青少年にとってのケータイ・スマホをどう考えるか？
「子どもとケータイ」問題に対して「規制」ばかりでは？
「規制」にも効果があるのでは？
「自己規律主義」に基づく「高校生によるケータイ・スマホハンドブック」の試みとは？
生徒が育ち、保護者が育ち、教員も育つ環境をどう創り上げるか？
本書をどのように使うか？）
第２章 ケータイ・スマホ・ネットと賢くつきあう―ダイジェスト版「ハンドブック」
第３章 ホンネ座談会―「ハンドブック」づくりで深めた生徒・保護者・教員のコミュニケーション（生徒・保護者・教員の三者による共同プロジェクト
高校生と中学生の違い
ケータイ管理責任者としての保護者
教員の役割
『ハンドブック』プロジェクトの残された課題）
付章 ケータイ・スマホ・ネットと賢くつきあうための用語集 |
| (他の紹介)著者紹介 |
今津 孝次郎
名古屋大学名誉教授。１９４６年、徳島県生まれ。京都大学教育学部卒業、京都大学大学院教育学研究科博士課程満期退学。博士（教育学、名古屋大学）、教育社会学専攻。三重大学助教授、名古屋大学助教授・教授、名古屋大学教育学部附属中・高等学校長を歴任。現在、愛知東邦大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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