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書誌情報

書名

階段途中のビッグ・ノイズ     

著者名 越谷 オサム/著
出版者 幻冬舎
出版年月 2006.10


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0117276378913.6/コシ/1階図書室62A一般図書一般貸出在庫  
2 新琴似2012624207913.6/コシ/図書室一般図書一般貸出在庫  

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2018
877.8 877.8

書誌詳細

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タイトルコード 1006600366771
書誌種別 図書
書名 階段途中のビッグ・ノイズ     
書名ヨミ カイダン トチュウ ノ ビッグ ノイズ 
著者名 越谷 オサム/著
著者名ヨミ コシガヤ オサム
出版者 幻冬舎
出版年月 2006.10
ページ数 302p
大きさ 19cm
分類記号 913.6
分類記号 913.6
ISBN 4-344-01246-1
内容紹介 だめな先輩のせいで、伝統ある軽音楽部が廃部になってしまう。がけっぷちに立たされても、啓人は煮え切らなかった。しかし、幽霊部員だった伸太郎に引きずられ…。四面楚歌の状況で、啓人は「一発ドカンと」やれるのか!?
著者紹介 1971年東京生まれ。学習院大学中退。「ボーナス・トラック」で日本ファンタジーノベル大賞優秀賞受賞。
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 一九九〇年代、大学から「教養」の名を冠した学部が次々に姿を消した。それに呼応する形で専門知・実用知の優位性が喧伝されると、いまや「教養」はかつてのエリート達による懐古趣味のようなカビ臭い存在になってしまった感がある。しかし、本来の教養は、行き過ぎた専門知の追究に対して物事を多角的に捉える視点を与えるものでもあった。本書では、そうした意義に加え、人格的な豊かさを体現するためにも不可欠な教養の意味を問い直し、今の時代にも活きる新しい形を提示する。東大教養学部で長年教えた著者が授ける教養の力。
(他の紹介)目次 第1章 「教養」は変質しているか(教養人をイメージしてみる
「なんとか教養」の謎 ほか)
第2章 学問/知識としての教養(ヨーロッパにおけるリベラル・アーツの起源
中国から輸入した教養 ほか)
第3章 教え授ける/修得する行為としての教養(教養は誰がどのように授けるものか
高校の授業の余談における教養教育 ほか)
第4章 身につくものとしての教養(知識
知的技術 ほか)
第5章 新時代の教養(情報処理の今、昔
情報選別の基準その一―情報提供源の信頼性 ほか)


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