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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0119490969 | 901/ド/ | 1階図書室 | 60A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008000620254 |
書誌種別 |
図書 |
著者名 |
ポール・ド・マン/著
|
著者名ヨミ |
ポール ド マン |
出版者 |
岩波書店
|
出版年月 |
2012.12 |
ページ数 |
16,403,9p |
大きさ |
22cm |
ISBN |
4-00-025463-2 |
分類記号 |
901.01
|
分類記号 |
901.01
|
書名 |
読むことのアレゴリー ルソー、ニーチェ、リルケ、プルーストにおける比喩的言語 |
書名ヨミ |
ヨム コト ノ アレゴリー |
副書名 |
ルソー、ニーチェ、リルケ、プルーストにおける比喩的言語 |
副書名ヨミ |
ルソー ニーチェ リルケ プルースト ニ オケル ヒユテキ ゲンゴ |
内容紹介 |
文学批評だけでなく哲学・思想の領域にまで深い影響を与えた、イェール学派の領袖ポール・ド・マンの「脱構築批評」。その全貌を知らしめ、現代批評理論・現代思想の領域に聳え立つ主著の完訳。 |
著者紹介 |
1919〜83年。ベルギー生まれ。ハーヴァード大学でPh.D.取得(比較文学)。イェール大学教授などを務めた。著書に「盲目と洞察」など。 |
件名1 |
文学
|
(他の紹介)内容紹介 |
教師と子どもたちに国歌斉唱の義務はない!行政介入の不当性を断罪した意見書と尋問調書。 |
(他の紹介)目次 |
1 意見書―教育に強制はなじまない(現代国家と国旗・国歌 教育とは何か―三つの視点から 教育の公共的性格 学校とは何か 君が代強制と教師と生徒の内心の自由) 2 法廷証言―教育の自由とその根拠(原告側の証人尋問調書 被告(東京都教育委員会)側の証人尋問調書) |
(他の紹介)著者紹介 |
堀尾 輝久 1933年生。東京大学法学部卒業、教育学博士、教育学・教育思想史専攻。日本学術会議会員、日本教育学会会長、日本教育法学会会長を歴任。パルム・アカデミック賞(フランス政府・1994年)受賞。現在、東京大学名誉教授、民主教育研究所代表(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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