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書誌情報

書名

車椅子ケースワーカーの7600日 私が福祉のしごとから学んだこと    

著者名 近藤 秀夫/著
出版者 自治体研究社
出版年月 1996.4


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0111811857369.2/コ/書庫5一般図書一般貸出在庫   ○
2 ちえりあ7900054342369/コ/書庫一般図書一般貸出在庫   ○

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2015
国語科 入学試験(中学校) 家庭教育

書誌詳細

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タイトルコード 1001000941511
書誌種別 図書
書名 車椅子ケースワーカーの7600日 私が福祉のしごとから学んだこと    
書名ヨミ クルマイス ケースワーカー ノ ナナセンロッピャクニチ 
著者名 近藤 秀夫/著
著者名ヨミ コンドウ ヒデオ
出版者 自治体研究社
出版年月 1996.4
ページ数 104p
大きさ 21cm
分類記号 369.27
分類記号 369.27
ISBN 4-88037-216-1
内容紹介 2歳で母を、12歳で父を失い、やっと炭鉱の雑役の仕事につけたと思ったら、事故で下半身まひに。その著者が39歳で町田市職員となり、福祉行政に命を吹き込んだ。「本当の公務員の仕事とは」を問いかける。
件名 身体障害者福祉、ケース・ワーカー、社会福祉-町田市
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 「国語嫌い」の小学生は少なくない。しかし、国語はあらゆる教科の基本である。嫌いなままにしておいては、中学受験で不利になることはもちろん、その後の人生にも支障を来す。わが子の「苦手な国語」を得意に変化させ、同時に人間としても成長させられる指導方法を詳細につづる。
(他の紹介)目次 1 基礎編(「読書」と「読解」
国語で成長する子どもたち
国語を学ぶ―学校・塾・家庭
国語が苦手な子どもたち
苦手な国語の解決法
国語の土台を一〇歳までに作る)
2 実践編(「音読をしながら、印つけとメモ書き」の読解法
「音読をしながら、印つけとメモ書き」の実践)


内容細目表

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