蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
発達障害支援につなげる包括的アセスメント
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| 著者名 |
萩原 拓/著
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| 出版者 |
金子書房
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| 出版年月 |
2021.4 |
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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0180809923 | KR378.8/ハ/ | 2階郷土 | 118A | 郷土資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001576354 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
発達障害支援につなげる包括的アセスメント |
| 書名ヨミ |
ハッタツ ショウガイ シエン ニ ツナゲル ホウカツテキ アセスメント |
| 著者名 |
萩原 拓/著
|
| 著者名ヨミ |
ハギワラ タク |
| 出版者 |
金子書房
|
| 出版年月 |
2021.4 |
| ページ数 |
7,141p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
378
|
| 分類記号 |
378.8
|
| ISBN |
4-7608-3283-5 |
| 内容紹介 |
当事者の特性や生活実態を把握するには。具体的にどのように効果的な支援につなげるのか。フォーマル・アセスメントの実践的活用や、支援につながるアセスメント・データの分析、包括的アセスメントの実践事例などを紹介する。 |
| 著者紹介 |
米国カンザス大学教育学部特殊教育学科博士課程修了、Ph.D.(Special Education)。北海道教育大学旭川校教育発達専攻特別支援教育分野教授。 |
| 件名 |
発達障害 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
市民が仕事を創り、地域を活性化し、新しい公共を担う。一人ひとりが出資者・経営者・労働者である協同労働こそ21世紀の働き方だ。 |
| (他の紹介)目次 |
1 みんなで出資し、責任を分かち合い、仕事をおこす 2 サラ金も解決、葬儀もやります―東京都墨田区 3 子育て支援の輪どこまでも―福岡県大野城市 4 自分たちも地域も元気に―鹿児島県霧島市 5 若者を応援したい―北海道釧路市 6 買い物難民を救え―長野県諏訪市 7 経営危機を乗り越え、次へ―宮城県大崎市 8 障がい者と共に仕事を創る―奈良県奈良市 |
内容細目表
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