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書誌情報

書名

気持ちが楽になるスヌーピー   祥伝社新書  

著者名 チャールズ M.シュルツ/作   谷川 俊太郎/訳
出版者 祥伝社
出版年月 2011.4


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 旭山公園通1213025172726/シ/図書室一般図書一般貸出在庫  

関連資料

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奥田 英朗
2021
726.1 726.1

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008000393534
書誌種別 図書
書名 気持ちが楽になるスヌーピー   祥伝社新書  
書名ヨミ キモチ ガ ラク ニ ナル スヌーピー 
著者名 チャールズ M.シュルツ/作
著者名ヨミ チャールズ M シュルツ
著者名 谷川 俊太郎/訳
著者名ヨミ タニカワ シュンタロウ
出版者 祥伝社
出版年月 2011.4
ページ数 232p
大きさ 18cm
分類記号 726.1
分類記号 726.1
ISBN 4-396-11236-3
内容紹介 明日はいい日かもしれないと感じるのは、ちょっとした心の動きしだい。どうしたら気持ちが楽になり、前を向いて暮らせるのか? スヌーピーやチャーリー・ブラウンをはじめ、「ピーナッツ」の仲間たちがそのヒントを教えます。
著者紹介 1922〜2000年。ミネソタ州生まれ。漫画家。代表作「ピーナッツ」シリーズは50年間にわたり連載され、今も全世界にファンを持つ。
言語区分 日本語
書評掲載紙 読売新聞

(他の紹介)目次 第1章 14人のライフヒストリー(我以外皆我師
ピンチが職員を強いチームにする ほか)
第2章 「学校力向上事業」と「新たなミッションを担う事務職員加配事業」(学校力向上の取り組み
学校運営に参画する学校事務職員を支える校長のリーダーシップ)
第3章 「『チームとしての学校』時代における校長の役割と登用」と「諸外国の校長の資質・能力向上の取り組み」(「チームとしての学校」時代における校長の役割と登用
諸外国の校長の資質・能力向上の取り組み―アメリカの専門職基準の変遷とスクールリーダー)
補章 校長研究・研修におけるライフヒストリーの意義
「校長の専門職基準二〇〇九(一部修正版)―求められる校長像とその力量」(日本教育経営学会、二〇一二年六月)
(他の紹介)著者紹介 藤原 文雄
 1967年4月生まれ。東京大学教育学部教育行政学科卒業後、民間企業勤務を経て、東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。1999年11月に静岡大学教育学部附属教育実践総合センター講師として着任。2001年4月から同助教授。2007年4月から同准教授。2009年4月から静岡大学大学院教育学研究科(教職大学院)准教授。2010年1月から国立教育政策研究所初等中等教育研究部総括研究官(現職)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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