検索結果書誌詳細

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報

書名

未来の教師におくる特別活動論     

著者名 伊東 毅/著
出版者 武蔵野美術大学出版局
出版年月 2011.4


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

  

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


マイ本棚へ追加ログインメモ


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 ちえりあ7900294955375/イ/図書室一般図書一般貸出在庫  

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

2011
2011
375.18 375.18
特別教育活動

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008000386273
書誌種別 図書
書名 未来の教師におくる特別活動論     
書名ヨミ ミライ ノ キョウシ ニ オクル トクベツ カツドウロン 
著者名 伊東 毅/著
著者名ヨミ イトウ タケシ
出版者 武蔵野美術大学出版局
出版年月 2011.4
ページ数 212,41p
大きさ 21cm
分類記号 375.18
分類記号 375.18
ISBN 4-901631-99-0
内容紹介 教育課程において、他者との関係づくり、進路の選択、心身の健康、ボランティア活動など教科とは異なる領域を担う「特別活動」に、いま何が期待されているのか。その目的と展開をわかりやすく解説。新学習指導要領に対応。
件名 特別教育活動
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 教師になる前に読むべき一冊。教育課程で特殊な領域を担う特別活動。今から考えたいその目的と展開。
(他の紹介)目次 第1章 「特別活動」とは何か
第2章 学級活動・ホームルーム活動(1)―学級(ホームルーム)や学校の生活づくり
第3章 学級活動・ホームルーム活動(2)―適応と成長及び健康安全
第4章 学級活動・ホームルーム活動(3)―学業と進路
第5章 生徒会活動
第6章 学校行事
第7章 クラブ活動と部活動
第8章 諸外国の教科外活動
(他の紹介)著者紹介 伊東 毅
 1962年生まれ。武蔵野美術大学教授。東京大学大学院教育学研究科博士課程満期退学。教育哲学を専攻(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。