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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
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貸出可能数
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有効期間開始日
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有効期間終了日
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1
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2014/03/20
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関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001000977157 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
人を賢くする道具 ソフト・テクノロジーの心理学 新曜社認知科学選書 |
| 書名ヨミ |
ヒト オ カシコク スル ドウグ |
| 著者名 |
D.A.ノーマン/著
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| 著者名ヨミ |
D A ノーマン |
| 著者名 |
岡本 明/[ほか]訳 |
| 著者名ヨミ |
オカモト アキラ |
| 出版者 |
新曜社
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| 出版年月 |
1996.11 |
| ページ数 |
397,19p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
504
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| 分類記号 |
504
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| ISBN |
4-7885-0580-0 |
| 内容紹介 |
人を助け人を賢くするのではなく、人を悩ませ人を無能にする機械や道具がなぜ氾濫するのか。人間の認知や動作の特性を読み込んだデザインとは何か。人を助け、人を賢くするための「ソフト・テクノロジー」への招待。 |
| 著者紹介 |
認知科学の立場からのヒューマン・インタフェース研究の第一人者。著書に「誰のためのデザイン?」「テクノロジー・ウォッチング」など。 |
| 件名 |
技術、認知科学、デザイン(工業) |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
親子のコミュニケーション会話術、会話がもっとスムーズになるヒント50。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 会話ではじまる、親子のすてきなコミュニケーション(「いい感じだね」―会話で育てる子どもの自信 「○○ちゃんはどちらがいいのかな?」―“自分で選ばせる”ための会話を工夫する ほか) 第2章 会話で伸ばす、子どものコミュニケーション能力(「がんばって!」「がんばらなくていいのよ」―上手に使いわけるコツ 「お母さん、だんぜん、応援しちゃう!」―子どもが楽しんでいるときは積極的にバックアップする ほか) 第3章 子どもを素直に育てる会話のルール(「あなたは何を考えているの?」―子どもは宇宙人、話を聞いてみないとわからない 「わッ、大きいね」―感じたことをまず口にする ほか) 第4章 子どもとの会話をハズませる話し方(「私はこう思います」―感じたことを素直に表現することになれていない 「そうだね」―世間が同意する答えは、「おりこうさん」の答え ほか) 第5章 子どもを素直に育てる話し方の技術をもっと磨くために(「おはよう!」―はじめのうちは、あいさつはお母さんからいうのがコツ 「ヤダ!」―全部「ヤダ!」の反抗期。さあお母さんは大困り! ほか) |
内容細目表
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