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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0117579540 | 378.8/ﾊ/ | １階図書室 | 47A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000008632 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
発達障害の子がいるクラスの授業・学級経営の工夫 「私はこうした!こう考える!」子どもの「やる気」と「自信」へつなげるコツ |
| 書名ヨミ |
ハッタツ ショウガイ ノ コ ガ イル クラス ノ ジュギョウ ガッキュウ ケイエイ ノ クフウ |
| 著者名 |
小島 道生／編著
|
| 著者名ヨミ |
コジマ ミチオ |
| 著者名 |
宇野 宏幸／編著 |
| 著者名ヨミ |
ウノ ヒロユキ |
| 著者名 |
井澤 信三／編著 |
| 著者名ヨミ |
イサワ シンゾウ |
| 出版者 |
明治図書出版
|
| 出版年月 |
2008.3 |
| ページ数 |
139p |
| 大きさ |
26cm |
| 分類記号 |
378
|
| 分類記号 |
378.8
|
| ISBN |
4-18-073325-5 |
| 内容紹介 |
「やる気」と「自信」をキーワードに、実際に発達障害のある子どもがいるクラスで授業や学級経営を行っている教師の声を収録。「理念」ではなく、教師自らの実践や体験に基づく「現場からの提言」。 |
| 件名 |
発達障害、学級経営 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
「やる気」と「自信」をキーワードに、実際に発達障害のある子どもがいるクラスで授業や学級経営を行っている教師の声を数多く集めている。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 発達障害の子がいるクラスの授業・学級経営
第２章 やる気と自信を育むために
第３章 子どものいまの実態を把握し、指導計画を立てる―教育的見立てのあり方
第４章 授業づくり・学級経営の実践事例―キーワードで理解！主に授業と学級経営で効果をあげる方法
第５章 発達障害のある子どもへの指導―困難さの理解から支援へ！主に個別指導で効果をあげる方法
第６章 子どもを深く理解し、支援するための必須キーワード２０ |
| (他の紹介)著者紹介 |
小島 道生
長崎大学教育学部准教授。博士（教育学）。専門は発達障害心理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
宇野 宏幸
兵庫教育大学大学院臨床・健康教育学系（特別支援教育学専攻）准教授。博士（人間科学）。専門は発達神経心理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
井澤 信三
兵庫教育大学大学院臨床・健康教育学系（特別支援教育学専攻）准教授。博士（教育学）。専門は発達障害臨床心理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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