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書誌情報
書名 |
引用表現の習得研究 記号論的アプローチと機能的統語論に基づいて シリーズ言語学と言語教育
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著者名 |
杉浦 まそみ子/著
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出版者 |
ひつじ書房
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出版年月 |
2007.10 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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1 |
中央図書館 | 0117516955 | 801.5/ス/ | 書庫1 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1006700458226 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
引用表現の習得研究 記号論的アプローチと機能的統語論に基づいて シリーズ言語学と言語教育 |
書名ヨミ |
インヨウ ヒョウゲン ノ シュウトク ケンキュウ |
著者名 |
杉浦 まそみ子/著
|
著者名ヨミ |
スギウラ マソミコ |
出版者 |
ひつじ書房
|
出版年月 |
2007.10 |
ページ数 |
304p |
大きさ |
22cm |
分類記号 |
801.5
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分類記号 |
801.5
|
ISBN |
4-89476-334-0 |
内容紹介 |
言語学習者が実際のコミュニケーションの中で使用する表現形式やその問題点、使用形態の可変性における組織性などを詳細に記述。習得のプロセスを実証的分析から理解し、より効果的な日本語教育への視点を得ることを目指す。 |
著者紹介 |
お茶の水女子大学大学院人間文化研究科後期課程修了。人文科学博士。東京大学大学院理学系研究科特任講師。 |
件名 |
構文論 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)目次 |
第1章 引用表現の習得―先行研究 第2章 第二言語習得研究における機能的アプローチの位置づけ 第3章 タガログ語母語話者(フィリピン人)の引用表現の習得―横断的研究(研究1) 第4章 ロシア語母語話者及びタイ語母語話者の引用表現の習得―縦断的研究(研究2) 第5章 中国語母語話者の引用表現の教室習得―横断的研究(研究3) 第6章 総合的考察 |
(他の紹介)著者紹介 |
杉浦 まそみ子 1969年東京大学文学部卒業。2000年お茶の水女子大学大学院人間文化研究科前期課程修了。2003年お茶の水女子大学大学院人間文化研究科後期課程修了。人文科学博士。聖ヨゼフ日本語学校専任講師等を経て、東京大学大学院理学系研究科特任講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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