蔵書情報
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書誌情報
書名 |
競争しても学力行き止まり イギリス教育の失敗とフィンランドの成功 朝日選書
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著者名 |
福田 誠治/著
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出版者 |
朝日新聞社
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出版年月 |
2007.10 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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1 |
東札幌 | 4012590362 | 372/フ/ | 図書室 | 6 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
2 |
澄川 | 6012565955 | 372/フ/ | 図書室 | 11 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1006700457030 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
競争しても学力行き止まり イギリス教育の失敗とフィンランドの成功 朝日選書 |
書名ヨミ |
キョウソウ シテモ ガクリョク イキドマリ |
著者名 |
福田 誠治/著
|
著者名ヨミ |
フクダ セイジ |
出版者 |
朝日新聞社
|
出版年月 |
2007.10 |
ページ数 |
251p |
大きさ |
19cm |
分類記号 |
372.33
|
分類記号 |
372.33
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ISBN |
4-02-259931-5 |
内容紹介 |
イギリス型を手本とする日本の教育はどこに向かうのだろうか。イギリスの失敗の事実をテストがないのに国際学力テスト1位のフィンランドと比較しながら検証し、今日本の教育に求められているものは何かを提言する。 |
著者紹介 |
1950年岐阜県生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。都留文科大学文学部比較文化学科教授。著書に「全国学力テストとPISA」「格差をなくせば子どもの学力は伸びる」など。 |
件名 |
イギリス-教育 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
2007年4月、日本では43年ぶりに「全国学力テスト」が再開された。これは、全国学力テストを導入し、テストにより学校に格差をつけ、競争原理を教育現場に持ち込むことを方針とするイギリス型の教育改革をモデルとしている。しかし、現在イギリスでは年間12万人が基礎学力なしに学校を卒業し、生徒のストレスは増加、校長のなり手はなく、成績のいい学校地区の地価高騰など歪みが見えてきた。またウェールズ、スコットランドが統一テストから離脱するなど、内部の分裂も起こり始めている。イギリス型を手本とする日本の教育は、どこに向かうのだろうか。「そもそも学力テスト重視の教育はどういう結果をもたらすか」、イギリスの失敗の事実をテストがないのに国際学力テスト1位のフィンランドと比較しながら検証し、教育の根本を問い直し、今日本の教育に求められているものは何かを提言する。 |
(他の紹介)目次 |
1 授業も学校も変わってしまった―イギリスの現在(イギリス風授業 この道はいつか来た道 ほか) 2 なぜイギリスはこうなったか(学校制度 修了試験は大学入試に使われる ほか) 3 アングロサクソン・モデルかフィンランド・モデルか(せめぎ合いの中で ノルディック・モデルの変容 ほか) 4 みんなが勝者だ―「全国学力テスト」離脱へ(北アイルランド ウェールズ ほか) 5 日本の行き着く先はどこか(国際学力テストにどう向きあうか 低学力批判とはなんだったのか ほか) |
(他の紹介)著者紹介 |
福田 誠治 1950年岐阜県生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。都留文科大学文学部比較文化学科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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