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書誌情報

書名

大きな写真と絵でみる地下のひみつ  1  人類の地下活用の歴史 

著者名 土木学会地下空間研究委員会/監修   こどもくらぶ/編
出版者 あすなろ書房
出版年月 2014.11


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0119578250J51/オ/1キッズ7A児童書一般貸出在庫  
2 新琴似2012959884J51/オ/1図書室児童書一般貸出在庫  
3 清田5513552298J51/オ/1大型本58児童書一般貸出在庫  

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2019
210.61 210.61
言語社会学 言語教育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008000882334
書誌種別 図書
書名 大きな写真と絵でみる地下のひみつ  1  人類の地下活用の歴史 
書名ヨミ オオキナ シャシン ト エ デ ミル チカ ノ ヒミツ 
著者名 土木学会地下空間研究委員会/監修
著者名ヨミ ドボク ガッカイ チカ クウカン ケンキュウ イインカイ
著者名 こどもくらぶ/編
著者名ヨミ コドモ クラブ
出版者 あすなろ書房
出版年月 2014.11
ページ数 32p
大きさ 31cm
分類記号 510
分類記号 510
ISBN 4-7515-2781-8
内容紹介 ふだん気づかない地下の利用方法や、知っていると役に立つ地下のひみつをビジュアルに紹介。1は、人類の地下活用の歴史について、地下水路など9つのテーマで解説する。見返しに図あり。
件名 地下構造物
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 国内外の多言語状況を肯定し、尊重する社会をめざして。「多言語」を考える教科書にも最適!
(他の紹介)目次 多言語主義社会を考えるために
第1部 日本における多言語教育の実態と展望(小学校における多言語活動の可能性
高等学校における多言語の学びに向けて
大学で多言語を学ぶ意義
多言語教育における放送メディアの役割
複言語・多言語教育推進の道―日本外国語教育推進機構JACTFLの設立)
第2部 日本における/海外在住日本人の多言語管理の実態と展望(沖縄県の言語事情と「しまくとぅば」普及推進計画
移民の言語使用と母語継承
移民の母語教育の現状と課題
在日コリアンの言語使用の実態とその背景
観光における多言語事情
海外在住日本人の言語生活―カタルーニャと上海の場合)
第3部 ヨーロッパにおける多言語教育・使用の事例(危機に瀕するアルザス語―バイリンガル教育によってもたらされるもの
多言語社会ルクセンブルク―移民社会の到来と言語能力維持のための課題
つながり方を探るドイツ・ポーランド国境地域―異言語間コミュニケーションの諸方略
チェコの多国籍企業の言語使用と言語管理―言語の機能の観点から)
(他の紹介)著者紹介 平高 史也
 慶應義塾大学総合政策学部教授。東海大学、ベルリン・フンボルト大学を経て現職。文学博士。専門は、社会言語学、言語教育(特にドイツ語、日本語)、言語政策(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
木村 護郎クリストフ
 上智大学外国語学部教授。ヴィアドリナ・ヨーロッパ大学客員研究員、北海道大学客員教授なども務める。博士(学術)。専門は、言語社会学、言語教育学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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