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書誌情報

書名

大学研究所要覧  1999   

著者名 日本学術振興会/編集
出版者 日本学術振興会
出版年月 1999.3


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1 中央図書館0113173405R061/ダ/書庫6参考資料貸出禁止在庫   ×

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2022
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書誌詳細

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タイトルコード 1001001151328
書誌種別 図書
書名 大学研究所要覧  1999   
書名ヨミ ダイガク ケンキュウジョ ヨウラン 
著者名 日本学術振興会/編集
著者名ヨミ ニホン ガクジュツ シンコウカイ
出版者 日本学術振興会
出版年月 1999.3
ページ数 1239p
大きさ 27cm
分類記号 061
分類記号 061
ISBN 4-8181-9508-1
内容紹介 大学共同利用機関、国立大学の附置研究所・研究センター・学部附属研究施設、文部省の所轄研究所及び文化庁の研究所、並びに公立大学及び私立大学の附属研究所等に関する最新の情報を収録。
件名 研究調査機関-名簿
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 比較認知科学や発達心理学における豊富な研究データをもとに、“Usage‐Based Model(用法基盤モデル)”のアプローチから、子どもの言語習得のプロセスを明示する。子どもがどのように言語を習得するのかは、生得的言語モジュールを仮定するのではなく、一般認知能力に支えられた高度な学習によることを実証する認知言語学の最新の研究書。
(他の紹介)目次 第1章 用法基盤言語学
第2章 言語の起源
第3章 語彙
第4章 初期の統語構文
第5章 抽象的統語構文
第6章 名詞句構文と節構文
第7章 複文構文とディスコース
第8章 生物学的、文化的、個体発生的プロセス
第9章 言語習得の心理学に向けて


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