蔵書情報
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書誌情報
書名 |
多文化教育の研究 ひと,ことば,つながり 早稲田教育叢書
|
著者名 |
朝倉 征夫/編著
|
出版者 |
学文社
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出版年月 |
2003.9 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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1 |
中央図書館 | 0116413691 | 376.9/ア/ | 1階図書室 | 45B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1006300067341 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
多文化教育の研究 ひと,ことば,つながり 早稲田教育叢書 |
書名ヨミ |
タブンカ キョウイク ノ ケンキュウ |
著者名 |
朝倉 征夫/編著
|
著者名ヨミ |
アサクラ イサオ |
出版者 |
学文社
|
出版年月 |
2003.9 |
ページ数 |
179p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
376.9
|
分類記号 |
376.9
|
ISBN |
4-7620-1257-2 |
内容紹介 |
教育がもつ文化変容、手話ネットワーク、アイヌ民族教育、地域日本語教育、朝鮮植民地期の言語教育政策、アボリジニ語学習などを取り上げ、多文化教育の概念や、日本・アジア・オセアニア地域の多文化教育の実践と課題を考察。 |
著者紹介 |
早稲田大学教育学部教授。博士(文学)。 |
件名 |
多文化教育 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)目次 |
第1章 総論(多文化教育の概念と論点 文化変容下の教育) 第2章 日本(多文化的視点からみた日本の大学開放の課題 大学授業における多文化教育の視点 手話ネットワークの動態 ほか) 第3章 アジア・オセアニア(教科書論争にみる台湾の多文化教育の問題―『認識台湾』をめぐって 朝鮮植民地期の言語政策に関する考察―学校教育のなかの日本語教育を中心に 多文化教育からみたインド社会における教育―言語、カリキュラムをめぐって ほか) |
(他の紹介)著者紹介 |
朝倉 征夫 早稲田大学教育学部教授、博士(文学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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