蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
書誌情報
| 書名 |
発達障害の子に「ちゃんと伝わる」言葉がけ 日常生活の「できる」を増やす伝え方のルール あんしん子育てすこやか保育ライブラリー
|
| 著者名 |
佐々木 正美/著
|
| 出版者 |
すばる舎
|
| 出版年月 |
2015.1 |
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
厚別 | 8013395002 | 378/サ/ | 図書室 | 6 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
旭山公園通 | 1213229600 | 378/サ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
栄 | 3312024320 | 378/サ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000899862 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
発達障害の子に「ちゃんと伝わる」言葉がけ 日常生活の「できる」を増やす伝え方のルール あんしん子育てすこやか保育ライブラリー |
| 書名ヨミ |
ハッタツ ショウガイ ノ コ ニ チャント ツタワル コトバガケ |
| 著者名 |
佐々木 正美/著
|
| 著者名ヨミ |
ササキ マサミ |
| 出版者 |
すばる舎
|
| 出版年月 |
2015.1 |
| ページ数 |
223p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
378
|
| 分類記号 |
378.8
|
| ISBN |
4-7991-0375-3 |
| 内容紹介 |
「早くしなさい!」「やめなさい!」では、発達障害の子は、何をしていいのかわかりません。場面ごとの言葉がけのNG例とOK例を、発達障害の第一人者がアドバイス。困ったとき参考になる、お母さんの体験談も紹介します。 |
| 著者紹介 |
1935年生まれ。新潟大学医学部卒業。川崎医療福祉大学特任教授。ノースカロライナ大学非常勤教授。児童精神科医。TEACCH生涯業績賞ほか受賞。著書に「子どもへのまなざし」など。 |
| 件名 |
発達障害 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
「雨が降ってきたから傘をさす」それくらいシンプルに考え、行動する。ふと、心が晴れる99の言葉。 |
| (他の紹介)目次 |
1章 人生に迷ったら―「無常」を生きるキーワードにする(まず、「無常」を深く受け入れる 絶対、無理をしない ほか) 2章 人間関係に悩んだら―禅的に「関わり方」を変えてみる(人はみな「生かされている」 日々を感謝で埋め尽くす ほか) 3章 仕事で困ったら―「ご縁」にしたがうと、すべてが好転する(「あれも、これも」をやめる “一人舞台”から降りる ほか) 4章 老いを感じたら―変化に逆らわない、変化を受け入れる(ムダな抵抗はやめる 「体力をつける」より「元気を保つ」 ほか) 5章 将来が不安なら―「いま」できることだけに、集中する(やれるだけのことを、やる 目先のことだけに対処する ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
枡野 俊明 1953年、神奈川県生まれ。曹洞宗徳雄山建功寺住職、庭園デザイナー、多摩美術大学環境デザイン学科教授。玉川大学農学部卒業後、大本山總持寺で修行。禅の思想と日本の伝統文化に根ざした「禅の庭」の創作活動を行ない、国内外から高い評価を得る。芸術選奨文部大臣新人賞を庭園デザイナーとして初受賞。ドイツ連邦共和国功労勲章功労十字小綬章を受章。また、2006年「ニューズウィーク」誌日本版にて「世界が尊敬する日本人100人」にも選出される(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ