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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0116702507 | 371.3/ガ/ | 1階図書室 | 46A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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P.シェットラー 木谷 勤 小野 清美 芝 健介
ドイツ-歴史 歴史学-歴史 歴史家 ナチズム
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1006500191983 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
学力の社会学 調査が示す学力の変化と学習の課題 |
| 書名ヨミ |
ガクリョク ノ シャカイガク |
| 著者名 |
苅谷 剛彦/編
|
| 著者名ヨミ |
カリヤ タケヒコ |
| 著者名 |
志水 宏吉/編 |
| 著者名ヨミ |
シミズ コウキチ |
| 出版者 |
岩波書店
|
| 出版年月 |
2004.12 |
| ページ数 |
299p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
371.3
|
| 分類記号 |
371.3
|
| ISBN |
4-00-022443-3 |
| 内容紹介 |
誰の、何についての学力が低下したのか? 学力の実態と階層の関係を明らかにした画期的大規模調査(2001〜02年)を満を持して総括し、今後の展望としての「効果のある学校像」を模索する分析・論考を集める。 |
| 著者紹介 |
東京大学大学院教育学研究科教授。著書に「教育改革の幻想」ほか。 |
| 件名 |
教育社会学、学力、学力検査、日本-教育 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
読売新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
戦後歴史学の起源に大きな疑問符をなげかける。アカデミックな歴史学によるナチ支配への協力の実態をはじめて描き出すとともに、歴史記述の政治性を幅広い視野から問題化して強いインパクトを与えた注目の研究。 |
| (他の紹介)目次 |
序章 権力を正当化する学問としての歴史学―1918‐1945年 第2章 敗北のあとで―ワイマル共和国時代の歴史学における現代史の諸問題と右翼弁護的傾向 第3章 「修正主義的」歴史家と青年運動―ケーニヒスベルクの例 第4章 歴史、民族および理論―『国境地域・外国在住ドイツ民族ハンドブック』 第5章 「諸民族と青年の教師」―政治的解説者としての歴史家たち、1933‐1945年 第6章 オットー・ブルンナー―「具体的秩序」と時代の言葉 第7章 歴史学の「西方研究」―「防衛闘争」と領土拡張攻勢のはざまで 第8章 ハイドリヒの大学教授―「民族強化」と大量殺戮の歴史学 ハンス・ヨアヒム・バイアーの場合 |
| (他の紹介)著者紹介 |
シェットラー,ペーター 1950年生/マルク・ブロック・センター(ベルリン独仏歴史研究所)主任研究員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 木谷 勤 現在名古屋大学名誉教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 小野 清美 現在大阪外国語大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 芝 健介 現在東京女子大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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