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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
ちえりあ | 7900146023 | 369/ジ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1001001131829 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
児童館・学童保育と自立ネット 地域力・パートナーシップ・NPO 21世紀の児童館学童保育 |
書名ヨミ |
ジドウカン ガクドウ ホイク ト ジリツ ネット |
著者名 |
児童館・学童保育21世紀委員会/編
|
著者名ヨミ |
ジドウカン ガクドウ ホイク ニジュウイッセイキ イインカイ |
出版者 |
萌文社
|
出版年月 |
1999.2 |
ページ数 |
310p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
369.4
|
分類記号 |
369.4
|
ISBN |
4-938631-87-3 |
内容紹介 |
現代的課題に応え魅力ある児童館・学童保育を創出するには、利用者・地域住民・専門職員の3者による共同作業が重要。社会的自立ネットの意義と役割を考えながら、児童館・学童保育の取り組みを検証する。 |
件名 |
児童館、学童保育 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
編者は、児童館・学童保育の理論と各々の地域でのあり様を追求してきました。その中で、さらに現代的課題に応え、魅力ある児童館・学童保育をつくり上げていくためには、その利用者である子どもと親、地域の人びと、専門的職員(児童指導員)のトライアングルによる共同作業、共生的な自立ネットづくりが重要であることが分かってきました。そこで、本書では、過去にとりくんだ研究の成果をふまえつつ、児童館・学童保育の社会的“共生”、いいかえれば、個の自立・自律と共生・ネットワーク化のあり様を求めて、編み上げました。 |
(他の紹介)目次 |
1 つくり育てる職員実践のネットワーキング 2 つくり育てる親・市民運動のネットワーキング 3 児童福祉法改正と地方版エンゼルプラン 4 子育ち支援―それぞれのアプローチ 5 政策動向の変容と今後の課題 |
内容細目表
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