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書名

「対話的学び」をつくる　　続　　聴き合いとICTの往還が生む豊かな授業　

著者名 石井 順治／著
出版者 ぎょうせい
出版年月 2021.7

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0181040494375.1/ｲ/１階図書室46B一般図書一般貸出在庫　  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1008001601322
書誌種別 図書
書名 「対話的学び」をつくる　　続　　聴き合いとICTの往還が生む豊かな授業　
書名ヨミ タイワテキ マナビ オ ツクル　
著者名 石井 順治／著
著者名ヨミ イシイ ジュンジ
出版者 ぎょうせい
出版年月 2021.7
ページ数 177p
大きさ 21cm
分類記号 375.1
分類記号 375.1
ISBN 4-324-10998-4
内容紹介 With/Afterコロナ、1人1台端末という新たな環境の中で、“個別最適な学び”と“聴き合い学び合う学び”を進めるには。具体例を挙げながら、その実現方策をわかりやすく示し、授業の手立て、教師の心得を伝授する。
著者紹介 1943年生まれ。四日市市内の小中学校の校長を務めた後、退職。各地の学校を訪問し授業の共同研究を行う。「東海国語教育を学ぶ会」顧問。著書に「学びの素顔」など。
件名 学習指導
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 本書は、ドイツの神学者・哲学者であるシュライアーマッハーの宗教学、美学、倫理学、教育学、政治学、人間学、弁証法、解釈学などの広範な思想と、これらの諸領域が相互に関連しあって彼の思想が統一のとれたものになることを明らかにしている。そしてシュライアーマッハーの思想を、特定の分野に限定して論じることには、彼の思想を捉え損なう危険があることを示唆している。
(他の紹介)目次 第１章　「理想的な自然」の形成―宗教と芸術にたいする倫理学の関係（倫理学―自然と理性の一致
哲学対宗教
芸術―自由で象徴的な制作
「自然」という概念について）
第２章　実践の「尊厳」―社交理論、教育学、政治学について（社会理論と社交理論について
教育実践と教育理論
『国家論』―実践的見地からの理論
社交理論、教育学、政治学についてのテーゼ）
第３章　対話の理論―人間学、弁証法、解釈学の相互連関（対話の人間学的諸前提
弁証法―理論と実践に共通する知の形成
解釈学―対話における語りと理解について
対話の理論についてのテーゼ）


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