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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0181199571 | 493.7/レ/ | 1階図書室 | 52A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001861844 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
親の精神疾患とともに生きる子どものレジリエンスを高めるために 家庭、地域、保育・教育現場でできること |
| 書名ヨミ |
オヤ ノ セイシン シッカン ト トモ ニ イキル コドモ ノ レジリエンス オ タカメル タメ ニ |
| 著者名 |
アルベルト・レンツ/著
|
| 著者名ヨミ |
アルベルト レンツ |
| 著者名 |
宮崎 直美/訳 |
| 著者名ヨミ |
ミヤザキ ナオミ |
| 著者名 |
田野中 恭子/監修 |
| 著者名ヨミ |
タノナカ キョウコ |
| 出版者 |
かもがわ出版
|
| 出版年月 |
2024.5 |
| ページ数 |
167p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
493.7
|
| 分類記号 |
493.7
|
| ISBN |
4-7803-1325-3 |
| 内容紹介 |
精神疾患を患う親とともに人生を歩む子どもにどうして支援や説明が必要なのか。ストレスを受けた子どものレジリエンス(精神的な耐性)を高める方法を、わかりやすくまとめて紹介する。おすすめの絵本や支援機関の情報も掲載。 |
| 著者紹介 |
Prof.Dr.。ノルトライン=ヴェストファーレン州カトリック大学の健康研究および社会精神医学研究所の共同創設者。 |
| 件名 |
精神医学、児童精神医学、親子関係 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
“ことば”が“意味”をもつとはどういうことか。“ことばと世界”“意味と信念”は、それぞれがどのような関係にあるのか。こうした基礎的問題を、フレーゲはじめ近年のデイヴィドソン、ダメット、パトナム、クリプキ、カプランらの所論を検討しつつ、合わせて、固有名・指示詞や人称代名詞「私」、また「可能」「必然」などの様態的表現、「信じる」といった動詞についての著者独自の意味論的解明を通じて、探求する。 |
| (他の紹介)目次 |
第1部 言語哲学の諸相(意味と理論序説―ことばが意味をもつとはどういうことか 意味論の原型(1)―フレーゲの意味論 意味論の原型(2)―ラッセルとウィトゲンシュタイン 言語哲学の展開 意味と真理 ディヴィットソンの意味理論とフレーゲの文脈原理 言語理解と意味) 第2部 様相・指示・世界(必然性、分析性、ア・プリオリ性 様相と可能世界―その原型 様相論理モデル論と代入および量化の問題 様相論理のモデル論と哲学的諸問題 直接指示性―新指示論の展開 個・種と場―プラトン、アリストテレスの“世界記述”方式をめぐって) 第3部 信念帰属と「私」の意味論(信念文のパズル “私”の同一性への意味論的アプローチ序説) |
| (他の紹介)著者紹介 |
野本 和幸 1939年東京生まれ。1962年国際基督教大学卒業。1967年京都大学大学院文学研究科博士課程単位取得。文学博士。茨城大学、北海道大学を経て、東京都立大学名誉教授。1977‐78年ACLS特別研究員(UCLA)、1979‐80年フンボルト財団研究員(ゲッティンゲン大学)、1991‐92年フンボルト財団ヨーロッパ研究員(コンスタンツ大学・オックスフォード大学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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