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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0111267951 | B726.7/カ/ | 児童研究室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
2 |
元町 | 3011872813 | 726/カ/ | 図書室 | 6B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
3 |
東札幌 | 4011912740 | 726/カ/ | 書庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
4 |
西野 | 7210046806 | 726/カ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1001000801303 |
書誌種別 |
図書 |
著者名 |
上 笙一郎/著
|
著者名ヨミ |
カミ ショウイチロウ |
出版者 |
くもん出版
|
出版年月 |
1994.2 |
ページ数 |
247p |
大きさ |
19cm |
ISBN |
4-87576-836-2 |
分類記号 |
726.7
|
分類記号 |
726.7
|
書名 |
日本の童画家たち くもん選書 |
書名ヨミ |
ニホン ノ ドウガカタチ |
内容紹介 |
童話雑誌『赤い鳥』に童画を描き続けた清水良雄、思春期の少女の憂愁を描いた蕗谷虹児など、明治から現代まで、子どもの夢を紡ぎ、心をとらえつづけてきた代表的な童画家45人の足跡を、その作品とともにつづる。 |
著者紹介 |
1933年埼玉県生まれ。評論家、児童文化史・児童史研究家。著書に「児童文学概論」「与謝野晶子の児童文学」「日本児童史の開拓」「日本子育て物語」ほか多数。 |
件名1 |
児童画-歴史
|
件名2 |
画家-日本
|
叢書名 |
くもん選書 |
(他の紹介)内容紹介 |
「意味の含有率」を意識して話す。これが本当の「頭のよさ」につながる!人をひきつける話には「ネタ力・テーマ力・ライブ力」がある。「話のポイントを3つに絞る」で説明力は向上する。「具体化する・要約する・引用する」と話は深くなる。頭がいい人は、前後の文脈、つながりを考え、話ができる。一目置かれる知的な説明、深みのある話ができる人になる74の技巧、アウトプット力を鍛えるおすすめ本120選を新たに加え、20万部超のロング&ベストセラーが装いも新たに再登場!一生使える骨太なコミュニケーション力が、この一冊で身につく! |
(他の紹介)目次 |
第1章 人をひきつける話す力を鍛える(「意味の含有率」を意識しよう 「この人は頭がいい」と思う話とは 頭のよさとは対話力である 話し上手に学ぶ―永六輔 オチとアイディアで聞かせる話芸の極致) 第2章 頭のいい人の話に変わる“3つの力”(ネタ力―話す前に考えること テーマ力―何をどう話すか ライブ力―現場で何をやるか 話し上手に学ぶ―古今亭志ん朝 論理的でなくても許される話し方 話し上手に学ぶ―キング牧師 繰り返されるキーメッセージ) 第3章 深い話ができる人になるトレーニング(基本トレーニング―要約力を鍛える 応用トレーニング―コメント力を鍛える 話し上手に学ぶ―小林秀雄 透徹した高い知性 話し上手に学ぶ―宮崎駿 柔らかく厳しく迫る) |
(他の紹介)著者紹介 |
齋藤 孝 1960年静岡県生まれ。東京大学法学部卒業後、同大大学院教育学研究科博士課程等を経て、明治大学文学部教授。専門は教育学、身体論、コミュニケーション論。ベストセラー作家、文化人として多くのメディアに登場。NHK Eテレ「にほんごであそぼ」総合指導を務める。『身体感覚を取り戻す』(NHK出版)で新潮学芸賞受賞。『声に出して読みたい日本語』(草思社)で毎日出版文化賞特別賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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