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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
図書情報館 | 1310709124 | 361.7/ﾁ/ | ２階図書室 | WORK-484 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001939588 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
地域共創のすすめ 人がまなぶ、人がつながる、地域がつながる |
| 書名ヨミ |
チイキ キョウソウ ノ ススメ |
| 著者名 |
武田 真理子／編著
|
| 著者名ヨミ |
タケダ マリコ |
| 著者名 |
伊藤 眞知子／編著 |
| 著者名ヨミ |
イトウ マチコ |
| 著者名 |
加留部 貴行／編著 |
| 著者名ヨミ |
カルベ タカユキ |
| 出版者 |
北樹出版
|
| 出版年月 |
2025.5 |
| ページ数 |
11,170p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
361.7
|
| 分類記号 |
361.7
|
| ISBN |
4-7793-0779-9 |
| 内容紹介 |
学び、出会い、対話する。成長と変化が促され、他者との協働により新たな行動が生まれる-。山形県庄内地域で2016年の開講以来、数々の対話と協働を生み出してきた“学び合いのプログラム”の実践記録。 |
| 件名 |
地域社会、ファシリテーション |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
学び、出会い、対話する。成長と変化が促され、他者との協働により新たな行動が生まれる。こうした循環は何によって起こるのだろうか。山形県庄内地域で、２０１６年の開講以来、８年間で２０代〜７０代の修了生１８８名を輩出し、数々の対話と協働を生み出してきた、“学び合いのプログラム”の実践記録。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 地域をつなぐ人をつくりたい（地域に求められるリーダーとは？
「地域共創コーディネーター養成プログラム」の４つの特徴 ほか）
第２章 地域・社会のつながり方を変える（「地域共創」とは何か
「共創」とは何か ほか）
第３章 つながる方法としてのファシリテーション、コーディネーション（ファシリテーションへの期待
ファシリテーションとは何か ほか）
第４章 “対談”地域共創コーディネーター養成プログラムの価値―４つの特徴の意味を中心に（プログラムに対する潜在的ニーズがあったこと
ファシリテーションとコーディネーションを学びの軸としたこと ほか） |
| (他の紹介)著者紹介 |
武田 真理子
東北公益文科大学教授、同大学院公益学研究科長。日本ニュージーランド学会会長。専門は社会政策、公益学、ニュージーランド研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
伊藤 眞知子
東北公益文科大学名誉教授。山形県男女共同参画センター館長、山形大学理事・副学長。専門は社会学、女性学。県市町村の男女共同参画計画策定、「チェリア塾」、高校等へのデートＤＶ防止出前講座等で地域共創コーディネーターとともに活動(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
加留部 貴行
九州大学大学院統合新領域学府客員教授、ＮＰＯ法人日本ファシリテーション協会フェロー。学生時代からの地域づくり活動、ボランティア・ＮＰＯ活動を続けながら、企業、行政、大学での実務経験を活かした共働ファシリテーションを実践。２０２４年に佐賀市松梅地区に対話交流拠点「松梅ブランチ」を開設(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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