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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0119278885 | J00/ﾒ/3 | こどもの森 | 4B | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001573331 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
名探偵アルゴのプログラミング入門 授業で役立つ自習して楽しい 3 創作のしれん国語・社会・図工・音楽・家庭科でプログラミング |
| 書名ヨミ |
メイタンテイ アルゴ ノ プログラミング ニュウモン |
| 著者名 |
石戸 奈々子／監修
|
| 著者名ヨミ |
イシド ナナコ |
| 著者名 |
安藤 明伸／著 |
| 著者名ヨミ |
アンドウ アキノブ |
| 著者名 |
佐和 伸明／著 |
| 著者名ヨミ |
サワ ノブアキ |
| 出版者 |
角川アスキー総合研究所
|
| 出版年月 |
2021.3 |
| ページ数 |
47p |
| 大きさ |
27cm |
| 分類記号 |
007.64
|
| 分類記号 |
007.64
|
| ISBN |
4-8113-2808-9 |
| 内容紹介 |
プログラミングしながら、授業の理解を深める絵本。3は、いろいろな教科の創作をテーマに、キャラクター達が活躍するストーリーと共に、プログラミングの具体例を多数紹介。プログラミングコードのダウンロードサービス付き。 |
| 件名 |
プログラミング(コンピュータ) |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)目次 |
プログラミングのじゅんびをしよう
物語をアニメーションであらわそう
ちいきのクイズをつくろう
パラパラアニメをつくろう
音をプログラミングしてみよう
かいてきなくらしを自動でじつげんしよう
ちょっと役に立つプログラミング用語集 |
| (他の紹介)著者紹介 |
石戸 奈々子
ＣＡＮＶＡＳ理事長、慶應義塾大学教授。東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経て、ＮＰＯ法人ＣＡＮＶＡＳ、株式会社デジタルえほん、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。慶應義塾大学教授。総務省情報通信審議会委員など省庁の委員多数。ＮＨＫ中央放送番組審議会委員、デジタルサイネージコンソーシアム理事等を兼任。政策・メディア博士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
安藤 明伸
宮城教育大学技術教育講座教授。札幌市の中学校技術科教員を経て、２００２年より宮城教育大学へ着任。現在、宮城教育大学技術教育講座教授、博士（学術）、宮城教育大学情報活用能力育成機構副機構長。中央教育審議会情報ワーキンググループ委員、同ＩＥ‐ｓｃｈｏｏｌ事業企画運営委員会主査、同「教育の情報化に関する手引」作成委員、同「小学校プログラミング教育の手引」作成委員、同中学校学習指導要領技術分野作成協力委員、同ＩＣＴ活用教育アドバイザー等を務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
佐和 伸明
千葉県柏市立手賀東小学校校長。柏市教育委員会副参事を経て、２０１８年度より現職。文部科学省、総務省、文化庁、科学技術振興機構等のＩＣＴ活用の普及・研究に関する委員を歴任するとともに、「小学校プログラミング教育の手引」、「教育の情報化に関する手引」等の作成にかかわってきた。『柏メディア教育研究会』を立ち上げ、会長として後進の育成に努めている。令和２年度視聴覚教育・情報教育功労者表彰（文部科学大臣表彰）(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
渡邊 茂一
相模原市教育センター指導主事。相模原市の中学校技術科教員を経て、２０１４年より相模原市教育委員会事務局へ着任。現在、相模原市教育センター指導主事。文部科学省「教育の情報化に関する手引」執筆協力者、同「小学校プログラミング教育の手引」作成委員、同ＩＣＴ活用教育アドバイザー、国立教育政策研究所「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料、中学校技術・家庭調査研究協力者等を務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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