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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0119365435 | R281/ｼ/14-1 | 書庫６ | | 参考資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000748760 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
職員録 平成26年版上 |
| 書名ヨミ |
ショクインロク |
| 著者名 |
国立印刷局／編
|
| 著者名ヨミ |
コクリツ インサツキョク |
| 出版者 |
国立印刷局
|
| 出版年月 |
2013.12 |
| ページ数 |
14,284,2106,332p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
281.036
|
| 分類記号 |
281.035
|
| ISBN |
4-17-072601-4 |
| 内容紹介 |
係長及び同相当職以上に在職する公務員の職員名鑑。上は、国の機関(立法・行政・司法)、独立行政法人、国立大学法人等の職員を収録。機構図や所掌事務要覧、定員表、官署の所在地及び電話番号、人名索引も掲載。 |
| 件名 |
職員録 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
小学校の国語で学習する「資料を用いた文章」。すこし、むずかしそう？表やグラフをどのように使えばいいのかな？本書では、具体例とまんがで「グラフと表」の用い方を楽しく解説しています。３つの要素「よみとる」「しらべる」「まとめる」がわかれば、使いこなすことができますよ。「電気とエネルギー」という身近な題材を例にしているのもポイントです！ |
| (他の紹介)目次 |
１ 情報を「よみとる」（まんが 表とグラフの読み取りに必要なこととは？
まず意見について考えよう！
意見の種類って？ ほか）
２ 情報を「しらべる」（まんが 資料あつめをはじめるよ！
どんな調べ方があるの？
言葉の意味、わかってる？―国語辞典・百科事典の使い方 ほか）
３ 情報を「まとめる」（まんが さあ！調べたことをまとめよう！
構成をまとめよう１―レポートの組み立て
構成をまとめよう２―情報の取捨選択 ほか） |
| (他の紹介)著者紹介 |
青山 由紀
東京都生まれ。筑波大学附属小学校教諭。日本国語教育学会常任理事。全国国語授業研究会理事。小学校国語教科書・小学校書写教科書（光村図書）編集委員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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