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書誌情報

書名

みんなで考える国語の授業 対話的で、深い学びを創る    

著者名 高原 史朗/著
出版者 高文研
出版年月 2022.8


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 ちえりあ7900291456375/タ/図書室一般図書一般貸出在庫  

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2007
ベトナム語

書誌詳細

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タイトルコード 1008001696533
書誌種別 図書
著者名 高原 史朗/著
著者名ヨミ タカハラ シロウ
出版者 高文研
出版年月 2022.8
ページ数 231p
大きさ 19cm
ISBN 4-87498-810-7
分類記号 375.83
分類記号 375.83
書名 みんなで考える国語の授業 対話的で、深い学びを創る    
書名ヨミ ミンナ デ カンガエル コクゴ ノ ジュギョウ 
副書名 対話的で、深い学びを創る
副書名ヨミ タイワテキ デ フカイ マナビ オ ツクル
内容紹介 文学のおもいがけない発見を楽しもう! 新学期最初の2週間から文学の授業、リモート授業まで、先生と生徒の授業の様子を通して、「対話的で、深い学びを創る」中学校国語の授業づくりのヒントを紹介する。
著者紹介 法政大学日本文学科卒。中学校を退職後、大東文化大学・埼玉大学・千葉大学等非常勤講師。全生研研究全国委員。著書に「中学生を担任するということ」「15歳、まだ道の途中」など。
件名1 国語科

(他の紹介)内容紹介 決定版・はじめての入門書。単語集が付いて旅にも便利。さあ、メコン下りに出かけよう。文法解説を読む→CDで慣用表現・単語の発音を聴き、意味を確認しながら、自分でも発音練習をする→CDで会話文を聴いて、意味を理解する→会話文の訳を見ながら、ベトナム語が言えるようになるまで練習する、の手順でベトナム語をマスター。
(他の紹介)目次 こんにちは
あなたは留学生ですか?
今日はとても暑いですねえ
これはおばさんのバイクですか?
あさって僕と映画を見に行きませんか?
いつハノイへ来たんですか?
この近くにスーパーがありますか?
ご家族は何人ですか?
マンゴーシェイクをひとつください
いま何時ですか?
ちょっとまけてくれませんか?
その日は何曜日ですかねえ?
これより大きいのがありますか?
まだハロン湾へ行ってないの?
たけおから電話があったと伝えておいてください
風邪をひいたようです
渋滞にあったので少し遅れました
遠慮しないで聞いてね
最近の経済発展で都市も農村も変わりました
やめなくてよかったんですよ
(他の紹介)著者紹介 三上 直光
 慶應義塾大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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