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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
図書情報館 | 1310402241 | 141.5/タ/ | 2階図書室 | LIFE-240 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001444316 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
賢さをつくる 頭はよくなる。よくなりたければ。 |
| 書名ヨミ |
カシコサ オ ツクル |
| 著者名 |
谷川 祐基/著
|
| 著者名ヨミ |
タニカワ ユウキ |
| 出版者 |
CCCメディアハウス
|
| 出版年月 |
2020.1 |
| ページ数 |
253p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
141.5
|
| 分類記号 |
141.5
|
| ISBN |
4-484-19233-8 |
| 内容紹介 |
「思考」というものを<具体>と<抽象>という「2つのキーワード」と、その2つを結ぶ「たった1つの軸」で、シンプルに図式化し、「頭のよさ」のメカニズムを解明。誰でも短期間で頭がよくなる思考法を紹介する。 |
| 著者紹介 |
1980年生まれ。東京大学農学部緑地環境学専修卒。(株)日本教育政策研究所代表取締役。マリンスポーツ・インストラクターとしても活躍。著書に「賢者の勉強技術」がある。 |
| 件名 |
思考 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
思考とは具体と抽象の往復運動である。賢さはセレクトできる!独習で東大現役合格する人の思考法。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 「頭がよい」とは、どういうことか?(「頭のよい」子どもと「頭のよい」大人―インプット力、アウトプット力。 アウトプットとインプットの関係―使えない数学の公式をなぜ学ぶのか。 ほか) 第2章 “右”の世界と、“左”の世界。(世界を定義する―“左”と“右”と、「具体」と「抽象」と。 「ポチ」と「宇宙」―“右”ほど全体的であり、“左”ほど個別的である。 ほか) 第3章 「頭のよさ」を決める、3つの動き。(「頭のよさ」を定義する―「頭のよさ」は突き詰めると、たった3種類しかない。 「頭のよさ」の要素1―「具体」と「抽象」の距離が長い。 ほか) 第4章 「具体化」と「抽象化」で、自在に働く。(全員が力を発揮する組織―ピラミッド型組織は、90度右に回転する。 役職と抽象度―リーダーほど抽象的、プレイヤーほど具体的。 ほか) 第5章 いますぐできる、頭をよくする思考方法。(「頭がいい」って何なのか?―脳トレ、将棋、速読?頭をよくする方法とは。 質問の力―「5W1H」を使えば、“右”“左”に思考を寄せられる。 ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
谷川 祐基 (株)日本教育政策研究所代表取締役。1980年生まれ。愛知県立旭丘高校卒。東京大学農学部緑地環境学専修卒。大学卒業後、5年間のサラリーマン生活を経て起業。企業コンサルティング、学習塾のカリキュラム開発を行い、わかりやすさと成果の大きさから圧倒的な支持を受ける。マリンスポーツ・インストラクターとしても活躍中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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