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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
拓北・あい | 2312031590 | 596/コ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
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関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001193788 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
がんばりすぎないごはん |
| 書名ヨミ |
ガンバリスギナイ ゴハン |
| 著者名 |
近藤 幸子/著
|
| 著者名ヨミ |
コンドウ サチコ |
| 出版者 |
主婦と生活社
|
| 出版年月 |
2017.9 |
| ページ数 |
127p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
596
|
| 分類記号 |
596
|
| ISBN |
4-391-15075-9 |
| 内容紹介 |
時間も手間もかけない代わりに、たくさんのアイデアを込めた、おいしい簡単料理104レシピを紹介します。「炒めもの、煮ものは材料を一度に鍋へ入れる」「キッチンばさみで野菜などを切る」など、ちょっとしたコツが満載。 |
| 著者紹介 |
宮城県出身。料理研究家、管理栄養士。料理教室「おいしい週末」主宰。著書に「重ねて煮るからおいしいレシピ」「おいしい週末、だれか来る日のごちそう献立」など。 |
| 件名 |
料理 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
非認知能力はどうしたら育つのか。いま、世界が注目!健やかな心、将来の幸せと成功につながるあと伸びする力。 |
| (他の紹介)目次 |
第1部 非認知能力(あと伸びする力)ってどう育てるの?(「非認知能力」って何? 「あと伸びする力」を育てること アタッチメントが基盤―応じてくれる大人の関わり あそびが学び―2歳児の水あそび 「あそび込む」ことは、非認知能力につながる 「いたずら」も探索活動 「しつけ」は大切? 絵本の読み聞かせの大切さ 「幸せ」になるということ―現在が幸せであるために 「非認知能力を育てる」子育てで大切なこと) 第2部 非認知能力を育てるあそびのレシピ(からだを動かしてあそぼう 自然とあそぼう 「作る」あそび 「なりきって」あそぶ 絵本を楽しもう 大人と一緒のあそび) |
| (他の紹介)著者紹介 |
大豆生田 啓友 玉川大学教育学部教授。1965年、栃木県生まれ。専門は、乳幼児教育学・子育て支援。青山学院大学大学院教育学専攻修了後、青山学院幼稚園教諭などを経て現職。日本保育学会副会長、こども環境学会理事。NHK Eテレ「すくすく子育て」をはじめ、テレビ出演や講演活動など幅広く活動中。多数の著書がある(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 大豆生田 千夏 臨床心理士、公認心理師、精神保健福祉士。長年子育て相談に関わる。親を指導するのではなく、親自身の力を認めファシリテーションすることを第一とし、カナダで生まれた未就学児の親のための「ノーバディズ・パーフェクト(NP)プログラム」(子ども家庭リソースセンター)や「赤ちゃんと創るわたしの家族(FS)プログラム」(子どもと家族支援研究センター)を行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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