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所蔵数 5 在庫数 5 予約数 0

書誌情報

書名

伝え方教室 調べる・発表する    

著者名 大重 史朗/著
出版者 旬報社
出版年月 2015.12


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 新琴似2013002858002/オ/図書室一般図書一般貸出在庫  
2 東札幌4012997096002/オ/ヤング18-21一般図書一般貸出在庫  
3 澄川6012862949002/オ/図書室4一般図書一般貸出在庫  
4 9012579745002/オ/ヤング13A,15B一般図書一般貸出在庫  
5 南区民6113111634002/オ/図書室一般図書一般貸出在庫  

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2015
002.7 002.7
学問 論文作法

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008000995726
書誌種別 図書
書名 伝え方教室 調べる・発表する    
書名ヨミ ツタエカタ キョウシツ 
著者名 大重 史朗/著
著者名ヨミ オオシゲ フミオ
出版者 旬報社
出版年月 2015.12
ページ数 185p
大きさ 20cm
分類記号 002.7
分類記号 002.7
ISBN 4-8451-1427-6
内容紹介 プロの新聞記者としての長年の経験をもとに、インタビューやメモの取り方、インターネットから正確な「事実」をつかむ方法、図書館の利用方法、論理的な文章の書き方、上手な発表のポイントを解説する。
著者紹介 1964年生まれ。立教大学大学院21世紀社会デザイン研究科修了。フリージャーナリスト。首都圏の大学や専門学校などで教鞭をとる。著書に「移民時代の日本のこれから」など。
件名 学問、論文作法
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 第1章 プロの記者はどうやってメモをとっているのだろう(新聞記事のつくられ方
新聞記事の構成は「重要なことは先にいってしまう」のが原則 ほか)
第2章 「ニュースはヤフージャパンを見れば十分」といえるか(インターネット情報から「正確な」情報を探るスキル
ベストアンサーとは何が「ベスト」なのか ほか)
第3章 図書館を利用しよう(自分の町の図書館を利用しよう
図書館の本の配置 ほか)
第4章 小論文・レポートの書き方(作文と小論文はどこがちがうのか
小論文はどのように書いたらいいのか ほか)
第5章 クラスメートの前で発表するコツ(発表することの意義
グループワークを通して自分の考えをまとめる ほか)
(他の紹介)著者紹介 大重 史朗
 1964年生まれ。早稲田大学卒業後、産経新聞、朝日新聞、「AERA」などで記者を続けた後、2007年に独立し、フリージャーナリストとして活動。現在は首都圏の大学や専門学校、予備校などで教鞭をとる。日本リメディアル教育学会、日本NIE学会、人材育成学会などの会員として教育、研究活動を続けている。立教大学大学院21世紀社会デザイン研究科修了(修士・社会デザイン学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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