蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
発達に遅れや偏りがある子どもの本当の気持ち 特別支援教育
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| 著者名 |
安部 博志/著
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| 出版者 |
学事出版
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| 出版年月 |
2013.12 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
澄川 | 6012794696 | 378/ア/ | 図書室 | 11 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000745335 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
発達に遅れや偏りがある子どもの本当の気持ち 特別支援教育 |
| 書名ヨミ |
ハッタツ ニ オクレ ヤ カタヨリ ガ アル コドモ ノ ホントウ ノ キモチ |
| 著者名 |
安部 博志/著
|
| 著者名ヨミ |
アンベ ヒロシ |
| 出版者 |
学事出版
|
| 出版年月 |
2013.12 |
| ページ数 |
127p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
378
|
| 分類記号 |
378.8
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| ISBN |
4-7619-2025-8 |
| 内容紹介 |
通算6000学級を巡回した特別支援教育コーディネーターが、困っている子ども、子育てに悩む親、子どもに一生懸命向き合う先生、3者を幸せに導くための渾身のメッセージを伝える。 |
| 著者紹介 |
群馬県出身。筑波大学大学院修了。筑波大学附属大塚特別支援学校の教諭。専任の特別支援教育コーディネーターとして地域の子どもと保護者、教師の相談・支援活動にあたっている。 |
| 件名 |
発達障害 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
通算6,000学級を巡回した特別支援教育コーディネーターが伝える、困っている子ども、子育てに悩む親、子どもに一生懸命向き合う先生、3者を幸せに導くための渾身のメッセージ!! |
| (他の紹介)目次 |
第1章 子どもの『気持ち』(拳を口に突っ込んだユウヤの『気持ち』 発達に遅れや偏りがある子どもの『気持ち』 子どもの『気持ち』に寄り添う支援 両手を挙げたもっちゃんの『気持ち』 障害と共生社会についての中学生の『気持ち』 「私を、もっとよく見て!」) 第2章 親の『思い』(てっちゃんのお母さんの『思い』 親の『思い』に寄り添う支援) 第3章 先生の『願い』(教師の思い入れと心意気 先生の『願い』と学校力の向上) 第4章 ハピネスの教育(「医学モデル」から「社会モデル」へ スキル訓練偏重の教育 知識偏重の教育 教え子の今 支援や教育の目標をどこに置くべきか 幸せに生きる力とは ハピネスへの教育の発信 三つの歯車を噛み合わせる) |
| (他の紹介)著者紹介 |
安部 博志 群馬県出身。慶應義塾大学文学部卒業。長野県の小学校(通常学級)で4年間、盲学校で3年間担任をする。その後、東京都の小学校(特別支援学級)で7年間担任をする。この間、筑波大学大学院を修了し、1998年から筑波大学附属大塚特別支援学校の教諭として現在に至る。2003年度からは、専任の特別支援教育コーディネーターとして地域の子どもと保護者、教師の相談・支援活動にあたっている。これまでに巡回した園や小中学校等の学級数は6,000を超える。特別支援教育士(LD・ADHD等)、学校心理士、地域の専門家チーム(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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