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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0119153328 | J01/ﾄ/2 | こどもの森 | 4B | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
新琴似 | 2012911570 | J01/ﾄ/2 | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
元町 | 3012627802 | J01/ﾄ/2 | 図書室 | J1 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
東札幌 | 4012835585 | J01/ﾄ/2 | 図書室 | 24 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 5 |
清田 | 5513517820 | J01/ﾄ/2 | 大型本 | 56 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 6 |
澄川 | 6012762495 | J01/ﾄ/2 | 図書室 | J2 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 7 |
山の手 | 7012787359 | J01/ﾄ/2 | 大型本 | J30 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 8 |
曙 | 9012959749 | J01/ﾄ/2 | 図書室 | 16B | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000614754 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
図書館のすべてがわかる本 2 図書館の役割を考えてみよう |
| 書名ヨミ |
トショカン ノ スベテ ガ ワカル ホン |
| 著者名 |
秋田 喜代美／監修
|
| 著者名ヨミ |
アキタ キヨミ |
| 著者名 |
こどもくらぶ／編 |
| 著者名ヨミ |
コドモ クラブ |
| 出版者 |
岩崎書店
|
| 出版年月 |
2012.12 |
| ページ数 |
47p |
| 大きさ |
29cm |
| 分類記号 |
010
|
| 分類記号 |
010
|
| ISBN |
4-265-08267-4 |
| 内容紹介 |
わたしたちの身近にある図書館のすべてを豊富なビジュアルで紹介。2は、公共図書館の館内には何があるのか、どんなことが楽しめるのかや、地域のなかの役割、図書館で働く人の1日の仕事などを解説する。 |
| 件名 |
図書館 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 図書館を見てみよう！（公共図書館には何がある？
書だなはどうなっているの？
読みたい本をさがすには？
本はどのように分類されているの？
書だなには、本がどのようにならべられているの？
児童室・児童コーナーの書だな）
第２章 いろいろたのしめる公共図書館（本を読むだけではない！
本を借りるには？
知りたいことが調べられる！“レファレンスサービス”）
第３章 地域のなかの図書館の役割（図書館のさまざまな役割
図書館の種類はいろいろ
公共図書館はどんどんふえている）
第４章 図書館ではたらく（公共図書館の一日
おもてに出てこないさまざまな仕事
図書館ではたらく人ってどんな人？
図書館をささえるボランティアの仕事） |
| (他の紹介)著者紹介 |
秋田 喜代美
東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。博士（教育学）。東京大学大学院教育学研究科教授。専門は教育心理学、保育学、授業研究。人が育つ制度的な場としての保育所や幼稚園、小中学校での園内や校内の研修に参加しながら教育実践研究を行っている。ＮＰＯブックスタートの立ち上げに参画するなど子どもの読書推進活動にも尽力している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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