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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
西岡 | 5012772165 | 372/マ/ | 図書室 | 5 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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フランス-教育 外国人(フランス在留) 移民・植民
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008000463593 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
移民社会フランスで生きる子どもたち |
書名ヨミ |
イミン シャカイ フランス デ イキル コドモタチ |
著者名 |
増田 ユリヤ/著
|
著者名ヨミ |
マスダ ユリヤ |
出版者 |
岩波書店
|
出版年月 |
2011.10 |
ページ数 |
6,190p |
大きさ |
19cm |
分類記号 |
372.35
|
分類記号 |
372.35
|
ISBN |
4-00-022186-3 |
内容紹介 |
さまざまな出身地や文化的背景をもつ人たちがともに暮らす、移民社会フランス。学び、社会へと出て行く子どもたちは、その過程で何を経験しているのか? 移民(出身層)の子どもたちを支える、国ぐるみの壮大な試みに迫る。 |
著者紹介 |
1964年横浜市生まれ。國學院大學文学部史学科卒。高校の世界史・日本史の教師として教壇に立つ傍ら、ジャーナリストとして国内、海外各地で精力的に取材。著書に「新しい「教育格差」」他。 |
件名 |
フランス-教育、外国人(フランス在留)、移民・植民 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
さまざまな出身地や文化的背景をもつ人たちがともに暮らす移民社会フランス。学び、社会へと出ていく子どもたちはその過程で何を経験しているのか。大人たちはそれをどう支えているのか。小学校、中学校、教育・職業訓練センター、保護施設、裁判所などに精力的に取材し、移民(出身層)の子どもたちを支える、国ぐるみの壮大な試みに迫る。 |
(他の紹介)目次 |
序章 移民の生活を支えるフランス版「派遣村」を訪ねて 第1章 フランスの教育現場を訪ねて(一二の国籍の子どもたちが学ぶ―ユジェヌ・コットン小学校 民主主義を教える―ギュスターヴ・モノ中学校 教育「最」困難校の取り組み―クロード・ドビュッシー中学校 滞在許可証のない子どもたち―ガブリエル・フォレ中学校・高校) 第2章 不法入国の子どもたち(未成年亡命者の自立を助ける―ヴィルプルー教育・職業訓練センター 子どもたちの希望に沿ってサポートする―フランス・テール・ダジル 手に職をつけて自立する―CEFPを訪ねて) 第3章 法が先か、人権が先か(亡命申請者の裁判を傍聴する 未成年亡命者の窓口、ボビニー裁判所を訪ねる 未成年亡命者を受け入れるシステムづくり) 終章 フランスで生きていく子どもたち |
(他の紹介)著者紹介 |
増田 ユリヤ 1964年横浜市生まれ。國學院大學文学部史学科卒。高校の世界史・日本史の教師として教壇に立つ傍ら、ジャーナリストとして、国内はもとより、アメリカ、ヨーロッパ、アジアなど、各地で精力的に取材を重ねている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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