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書誌情報

書名

「ギフテッド」天才の育て方   学研のヒューマンケアブックス  

著者名 杉山 登志郎/著   岡 南/著   小倉 正義/著
出版者 学研教育出版
出版年月 2009.12


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 新琴似2013226382371/ギ/図書室一般図書一般貸出在庫  

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

杉山 登志郎 岡 南 小倉 正義
2009
371.5 371.5
英才教育 特別支援教育

書誌詳細

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タイトルコード 1008000227727
書誌種別 図書
書名 「ギフテッド」天才の育て方   学研のヒューマンケアブックス  
書名ヨミ ギフテッド テンサイ ノ ソダテカタ 
著者名 杉山 登志郎/著
著者名ヨミ スギヤマ トシロウ
著者名 岡 南/著
著者名ヨミ オカ ミナミ
著者名 小倉 正義/著
著者名ヨミ オグラ マサヨシ
出版者 学研教育出版
出版年月 2009.12
ページ数 189p
大きさ 21cm
分類記号 371.5
分類記号 371.5
ISBN 4-05-404164-6
内容紹介 発達に片寄りがあるが、ギフテッドと呼ばれる天才的な能力をもつ人たちがいる。ギフテッドへの教育のあり方、才能の見つけ方や伸ばし方を解説し、一人ひとりのニーズにこたえる特別支援教育の新たな可能性を探る。
著者紹介 1951年静岡県生まれ。あいち小児保健医療総合センター心療科部長。著書に「そだちの臨床」など。
件名 英才教育、特別支援教育
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 発達に片寄りがあるがギフテッドと呼ばれる天才的な能力をもつ人たち。能力の谷と峰をもつ子どもたちは、認知特性への配慮と適切な教育によってその才能を開花させることができる。本書では、ギフテッドへの教育のあり方、才能の見つけ方や伸ばし方を解説し一人ひとりのニーズにこたえる特別支援教育の新たな可能性を探る。
(他の紹介)目次 第1章 発達障害から発達凸凹へ
第2章 アスペA型
第3章 視覚優位性の世界
第4章 視覚優位型の子どもたちへの特別支援教育
第5章 聴覚優位型の見え方の障害を支援する
第6章 視覚認知から見た文字の認知をめぐって
第7章 アメリカにおけるギフテッドへの教育
第8章 2Eの子どもへの教育
第9章 創造性とは
第10章 未来への提言


内容細目表

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