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書誌情報

書名

日本国憲法解釈の再検討     

著者名 高見 勝利/編   岡田 信弘/編   常本 照樹/編
出版者 有斐閣
出版年月 2004.6


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0116589524323.1/ニ/書庫5一般図書一般貸出在庫  

関連資料

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高見 勝利 岡田 信弘 常本 照樹
2004
323.14 323.14
憲法-日本

書誌詳細

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タイトルコード 1006400142688
書誌種別 図書
書名 日本国憲法解釈の再検討     
書名ヨミ ニホンコク ケンポウ カイシャク ノ サイケントウ 
著者名 高見 勝利/編
著者名ヨミ タカミ カツトシ
著者名 岡田 信弘/編
著者名ヨミ オカダ ノブヒロ
著者名 常本 照樹/編
著者名ヨミ ツネモト テルキ
出版者 有斐閣
出版年月 2004.6
ページ数 442p
大きさ 22cm
分類記号 323.14
分類記号 323.14
ISBN 4-641-12948-7
内容紹介 日本国憲法をめぐる状況を見据え、人権および統治機構の解釈に関わる判例・学説の整理・再検討を行い、新たな解釈の提示を通じて、解釈学説の進展を目指す。専門課程の学生も参照しうる書。
著者紹介 国立国会図書館専門調査員。
件名 憲法-日本
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 日本国憲法をめぐる状況を見据え、人権および統治機構の解釈に関わる学説・判例の整理・再検討を行い、新たな解釈の提示を通じて解釈学説の進展を目指す。一歩進んだ憲法学習に必読の書。
(他の紹介)目次 人権の私人間効力論
わいせつな表現の規制について
障害のある子どもの教育を受ける権利について―インクルーシブ教育の憲法論的考察
学校における子どもの人権―日の丸・君が代訴訟が問うもの
生命についての権利
平等権の現代的展開
政教分離原則の構造
「財」としての情報
検閲概念の再検討
結社の自由〔ほか〕
(他の紹介)著者紹介 高見 勝利
 国立国会図書館専門調査員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
岡田 信弘
 北海道大学大学院法学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
常本 照樹
 北海道大学大学院法学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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